Köngener Burgschule započinje revolucionarni projekt za održivu budućnost!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Köngener Burgschule započinje pilot projekt za održivo obrazovanje. Studenti se uče odgovornosti i provode projekte vezane uz SDG.

Köngener Burgschule startet Pilotprojekt für nachhaltige Bildung. Schüler lernen Verantwortung und setzen Projekte zu SDGs um.
Köngener Burgschule započinje pilot projekt za održivo obrazovanje. Studenti se uče odgovornosti i provode projekte vezane uz SDG.

Köngener Burgschule započinje revolucionarni projekt za održivu budućnost!

U aktivnoj zajednici Köngena, Burgschule je pokrenula uzbudljiv pilot projekt posvećen ciljevima održivosti Ujedinjenih naroda (SDGs). Format učenja između predmeta i razreda pod nazivom “SeWi – samoučinkovit rad” razvija se posebno za razrede od 5. do 8. Učenici se u kreativnim radionicama dva do tri sata tjedno suočavaju s temama vezanim uz održivost, pravdu i globalnu odgovornost. Kako esslinger-zeitung.de izvješća, cilj projekta je da studenti preuzmu odgovornost za održiva i društvena pitanja te da uče na način usmjeren na praksu. Fokus je na 17 ciljeva održivog razvoja koji se trebaju provesti do 2030.

Ali program škole nije samo učenje o održivosti. U prošlosti su studenti pokretali inicijative o pitanjima zaštite okoliša, poput pisma gradonačelniku u kojem su ukazivali na problem smeća na pump tracku. Studenti također mogu steći praktično iskustvo u komunikaciji s vanjskim partnerima i pokretanju projekata za sprječavanje plastičnog otpada, poput podizanja svijesti o pakiranju grickalica. Učiteljice Julia Grundler i Nina Mayer razvile su inovativni format učenja i izaziva veliko zanimanje. Školsko vijeće će posjetiti projekt, ističući važnost ove inicijative za školsku zajednicu.

Raznovrsne teme i oblici učenja

Koncept ne promiče samo ekološku svijest, već se također fokusira na razvoj mekih vještina. Učenici uče preuzeti odgovornost i razmišljati kreativno, na primjer u projektima školskih vrtova. Ravnopravnost spolova također je središnja tema koja zaokuplja studente. Preispitivanjem rodnih stereotipa promiče se svijest o jednakosti. Ciljevi održivog razvoja koje su usvojile 193 države članice UN-a 25. rujna 2015. pokrivaju širok raspon. To uključuje borbu protiv siromaštva, zaštitu okoliša, obrazovanje za sve, kao i zaštitu zdravlja djece i smanjenje nejednakosti, ističe UNICEF u svom pozivu na integraciju ciljeva održivog razvoja u nastavu, koji se nalazi na unicef.de zna čitati.

Osnovna ideja projekta u Köngenu pokazuje da je obrazovanje važno sredstvo pripreme mlađih generacija za izazove budućnosti. Učitelji diljem svijeta potiču se da motiviraju svoje učenike i aktivno rade na održivom razvoju. Razni materijali i lekcije dostupni su na internetu kao pomoć učiteljima, kao što se može pronaći na platformi za učenje raznih organizacija za pomoć.

Predanost studenata pitanjima održivosti jasno je uočljiva, a ojačana je i podrškom lokalnih aktera. Početni događaj trebao bi dati početni signal za mrežu koja preuzima inicijativu za provedbu ciljeva održivog razvoja u regiji. Ovdje se njeguje kreativni duh mladih ljudi koji preuzimaju odgovornost i razvijaju inovativna rješenja za održive izazove.