A Köngener Burgschule úttörő projektet indít a fenntartható jövőért!

A Köngener Burgschule úttörő projektet indít a fenntartható jövőért!

Köngen aktív közösségében a Burgschule izgalmas kísérleti projektet indított az Egyesült Nemzetek Fenntarthatósági Céljainak (SDG) szentelt. Kifejezetten az 5. és 8. évfolyam számára készül a „SeWi – Önhatékony munka” elnevezésű, tantárgyak és osztályokon átívelő tanulási forma. A tanulók a fenntarthatóság, az igazságosság és a globális felelősségvállalás témaköreivel szembesülnek kreatív műhelyekben heti két-három órában. Hogyan esslinger-zeitung.de beszámolók alapján a projekt célja, hogy a hallgatók felelősséget vállaljanak a fenntartható és társadalmi kérdésekért, és gyakorlatorientáltan tanuljanak. A hangsúly a 17 fenntartható fejlesztési célon van, amelyeket 2030-ig kell végrehajtani.

De az iskola programja nem csak a fenntarthatóságról való tanulásról szól. Korábban a diákok kezdeményeztek környezetvédelmi kérdéseket, például levelet küldtek a polgármesternek, amelyben felhívták a figyelmet a szivattyúpálya szemétproblémájára. A hallgatók gyakorlati tapasztalatokat is szerezhetnek a külső partnerekkel való kommunikációval és a műanyaghulladék megelőzését célzó projektek elindításával, például az uzsonnacsomagolások tudatosításával. Julia Grundler és Nina Mayer tanárok fejlesztették ki az innovatív tanulási formát, amely nagy érdeklődést vált ki. Az iskola tanácsa látogatást tesz a projektben, hangsúlyozva a kezdeményezés fontosságát az iskolai közösség számára.

Változatos témák és tanulási formák

A koncepció nemcsak a környezettudatosságot segíti elő, hanem a soft skillek fejlesztésére is fókuszál. A tanulók megtanulnak felelősséget vállalni és kreatívan gondolkodni, például iskolakerti projektekben. A nemek közötti egyenlőség is központi téma, amely foglalkoztatja a diákokat. A nemi sztereotípiák megkérdőjelezése elősegíti az egyenlőség tudatosítását. Az ENSZ 193 tagállama által 2015. szeptember 25-én elfogadott SDG-k széles skálát fednek le. Ez magában foglalja a szegénység elleni küzdelmet, a környezetvédelmet, az oktatást mindenki számára, valamint a gyermekek egészségének védelmét és az egyenlőtlenségek csökkentését, amint azt az UNICEF kiemeli a Fenntartható Fejlődési Célok oktatásba való integrálására vonatkozó felhívásában, amely a következő címen érhető el: unicef.de tud olvasni.

A köngeni projekt alapötlete azt mutatja, hogy az oktatás fontos eszköze a fiatal generáció felkészítésének a jövő kihívásaira. A tanárokat világszerte arra ösztönzik, hogy motiválják diákjaikat, és tevékenykedjenek a fenntartható fejlődés érdekében. Különféle anyagok és leckék állnak rendelkezésre az interneten a tanárok segítségére, amint az megtalálható a különböző segélyszervezetek tanulási platformján.

Jól érzékelhető a hallgatók elkötelezettsége a fenntarthatóság iránt, és ezt a helyi szereplők támogatása is erősíti. A kick-off esemény célja, hogy kiinduló jelzést adjon egy hálózat számára, amely kezdeményezi a fenntartható fejlesztési célok megvalósítását a régióban. Itt a fiatalok kreatív szelleme táplálkozik, miközben felelősséget vállalnak, és innovatív megoldásokat dolgoznak ki a fenntartható kihívásokra.