Toplinski val podiže temperature do 39 stupnjeva - što se smatra bez topline?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ekstremna vrućina u Baden-Württembergu: škole odlučuju o uvjetima bez vrućine. Preporuke i pravilnici za učenike i roditelje.

Extremhitze in Baden-Württemberg: Schulen entscheiden über Hitzefrei. Empfehlungen und Regelungen für Schüler und Eltern.
Ekstremna vrućina u Baden-Württembergu: škole odlučuju o uvjetima bez vrućine. Preporuke i pravilnici za učenike i roditelje.

Toplinski val podiže temperature do 39 stupnjeva - što se smatra bez topline?

Cijeli Baden-Württemberg trenutačno prolazi kroz toplinski val koji čak i lokalne studente stavlja na kušnju. S temperaturama do 39 stupnjeva koje se očekuju u srijedu, tema o "bez vrućina" opet je svima na ustima. Kako SWR Izvijestili su da su propisi o uvjetima bez grijanja u školama sve samo ne jasni. U Njemačkoj ne postoji zakonski određena temperatura iznad koje se može podnijeti bez grijanja. Umjesto toga, odluka je u potpunosti na školskim administratorima i na nju utječu lokalni uvjeti.

Preporuke Ministarstva kulture su jasne: oslobađanje od grijanja može se odobriti ako je u hladu u 11 sati najmanje 25 stupnjeva, ali ne prije četvrtog razreda. Ovaj pristup pruža određeni stupanj fleksibilnosti, ali predstavlja i izazove. Osim o temperaturi, školski upravitelji također moraju voditi računa o mogućnostima čuvanja djece i dostupnosti učitelja. Osobito se škole u ruralnim područjima često suočavaju s dodatnim problemima. Treba razmotriti i pitanje mogu li učenici ići ravno kući.

Izazovi toplinskog vala

Glasno SWP Međutim, do sada nije proveden jedinstveni propis. Odgovornost je u rukama uprave škole. Od vas se traži da se posavjetujete sa susjednim školama kako biste osigurali dosljedno rukovanje. Ove okolnosti znače da se odluke bez grijanja često donose brzo i u kratkom roku, što predstavlja izazov za učenike i njihove roditelje. Briga o djeci mora biti osigurana i kada nije vruće, zbog čega se školske sobe i boravci mogu koristiti dok se učenici vozači ne dovedu kući.

Zanimljivo je da je situacija postala eksplozivnija kada se uzmu u obzir klimatske promjene. Monika Stein iz Sindikata obrazovanja i znanosti ističe potrebu boljeg opremanja škola protiv vrućine. Osobito starije školske zgrade, koje često nisu klimatizirane, zahtijevaju poboljšanja jer sami ventilatori i aparati za vodu nisu dovoljni. U mnogim školama ljeti se temperature u prostorijama penju i do 30 stupnjeva, što nije idealno za nastavu.

Pogled izvan okvira

Usporedba s drugim saveznim državama pokazuje da postoje različiti pristupi. U Brandenburgu se propisi bez grijanja primjenjuju samo od 25 stupnjeva u hladu do 10 sati ujutro, dok se u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji bez grijanja primjenjuju na sobnoj temperaturi od 27 stupnjeva. U Bavarskoj se također intenzivno raspravlja o temi bez topline. Tamo su školske vlasti same odlučile treba li nastava završiti ranije ako postoji rizik od pregrijavanja, što je čak dovelo do toplinskog rekorda od preko 40 stupnjeva Celzijevih u Kitzingenu 2019. godine.

Ukratko, može se reći da rasprava o bez grijanja u školama u Baden-Württembergu postaje sve važnija u vrijeme ekstremno rastućih temperatura. Bit će potrebno pronaći ne samo kratkoročna rješenja kao što je bez grijanja, već i poduzeti dugoročne mjere za opremanje škola da se nose s rastućom vrućinom. Unatoč svim vrućinama s kojima se susrećemo, ostaje nada da se obrazovanje može odvijati u ugodnoj klimi, a možda bismo se trebali držati i načela koje vrijedi u svakodnevnom životu: imati smisla za podnošljivo okruženje za učenje!