Pomanjkanje učiteljev v Baden-Württembergu: ljudje, ki menjajo kariero, so razočarani!

Pomanjkanje učiteljev v Baden-Württembergu: ljudje, ki menjajo kariero, so razočarani!

V izobraževalnem okolju Baden-Württemberga so trenutno napete razmere za bodoče učitelje. Kljub prizadevanjem Ministrstva za šolstvo, da bi v učiteljski poklic privabili osebe, ki menjajo kariero, je na srednjih šolah na voljo le nekaj mest. Novo poročilo kaže, da se je več kot 1000 učiteljev pripravnikov zbralo v spletnem klepetu, da bi razpravljali o svojem položaju in protestirali proti trenutni politiki zaposlovanja. Ti mladi učitelji, ki po petih letih študija in 18 mesecih pripravništva iščejo delo, se pogosto počutijo nepotrebne. [SWR poročila].

Na ministrstvu za kulturo priznavajo, da skoraj polovica vseh prijavljenih verjetno ne bo sprejeta. Ministrica Theresa Schopper (Zeleni) poudarja, da kljub prehodu na devetletno srednjo šolo (G9) in spremenjenim učiteljskim zahtevam trenutno potrebujejo manj učiteljev v prvih letnikih. Vrnitev v G9, kontroverzno temo, bi teoretično morala povzročiti povečano povpraševanje od šolskega leta 2031/32, vendar je pritisk na mlade učitelje in izobraževalne ustanove že opazen.

Negotova prihodnost

Glede na to situacijo se bodočim učiteljem svetuje, da se prijavijo tudi na delovna mesta v občinskih in osnovnih šolah in tako povečajo svoje možnosti za zaposlitev. Kritiki pa menijo, da politiki potreb učiteljev ne jemljejo resno in pozivajo k občutnemu povečanju delovnih mest. Te zahteve postajajo vse glasnejše, saj vse več učiteljev zaradi velike obremenitve in stresa zapušča poklicno življenje.

Nekateri izmed prizadetih učiteljev zato že iščejo srečo na zasebnih šolah, kjer so razmere za delo pogosto boljše. Filološko združenje Baden-Württemberg oglaša alarm in poziva k dodatnim ukrepom za zagotavljanje kakovosti poučevanja na srednjih šolah. Poročilo konference ministrov za izobraževanje opozarja tudi na naraščajoče povpraševanje po učiteljih za obdobje 2024–2035. Analizirano je, da primanjkuje zlasti v nižjem in višjem sekundarnem izobraževanju in da je povečanje števila zaposlitvenih možnosti za kandidate za izobraževanje učiteljev mogoče pričakovati šele v prihodnjih letih. Vendar so ti upanja obeti v nasprotju s trenutno realnostjo.

Ukrepi za izboljšanje

Glede na aktualno poročilo KMK so že bili sprejeti ukrepi za povečanje privlačnosti izobraževanja učiteljev, da bi odprli nove ciljne skupine za učiteljski poklic. Od leta 2024 do 2035 naj bi se pomanjkanje učiteljev zmanjšalo, vendar je kratkoročno mogoče pogosto pričakovati manj zaradi poti usposabljanja, kot je stranski vstop. Obeti za usposabljanje učiteljev so vse prej kot rožnati, vendar obstaja upanje, da bo z naraščajočimi prizadevanji za izboljšanje razmer v učiteljski poklic mogoče pritegniti nove diplomante. KMK obvešča.