Školní sociální práce v Grenzach-Wyhlenu: Rostoucí výzvy!

Školní sociální práce v Grenzach-Wyhlenu: Rostoucí výzvy!

Grenzach-Wyhlen, Deutschland - Pohled na školní sociální práci v Grenzach-Wyhlen ukazuje, že se toho hodně děje. Nadace Lörracher Kaltenbach převzala odpovědnost za školní sociální práci jménem obce. Čtyři školní sociální pracovníci v současné době pracují na 3.1, ale existují obavy, zda je tento personální klíč v dlouhodobém horizontu dostačující. Koneckonců, tito odborníci musí reagovat na vývoj ve společnosti jako celku a polstrovat své důsledky, což někdy představuje velkou výzvu, jak Schwarzwaelder-Bote.de.

V nadcházejících školních letech bude situace také komplikována rostoucím počtem studentů. Školní centrum, které s 1 032 studenty a 100 učiteli v aktuálním roce má významný nárůst ve srovnání s 870 studenty a 80 učiteli v roce 2017, čelí v tomto kontextu rostoucí výzvy. Roční nárůst průměru o 20 studentů také znamená zvýšenou potřebu sociální práce a podpory. Mnoho rodin má navíc požadavky na různé AIDS, jako jsou překlady nebo terapie, které je třeba také vzít v úvahu.

Rostoucí starosti o nepřítomnost školy

Obzvláště znepokojujícím jevem je zvyšování nepřítomnosti školy, která se od koronových let značně zvýšila. Ukázalo se, že 20% mladých lidí již uvádí nízký školní blaho, podle německého školního barometru 2024. To také znamená, že kvóta studentů, kteří opouštějí školu bez alespoň jedné první školy, opouštějící certifikát - z 5,7% v roce 2013 na 6,9% v roce 2022.

To má obrovský dopad na pozdější profesionální perspektivy mladých lidí. Online konference na toto téma představila několik přístupů ze sociální práce mládeže a školy. Byly diskutovány preventivní přístupy a individuální podpora. Výměna mezi specialisty je určena k tomu, aby pomohla najít efektivní řešení, aby byl tento znepokojující trend proti tomuto znepokojivému trendu.

Souhra mezi podporou a over -care

Dalším bodem, který je na diskusi, je rovnováha mezi nezbytnou podporou rodičů a rizikem nadměrné péče, které někteří odborníci kriticky vidí. Je kritizováno, že mnoho rodičů se snaží vždy doprovázet své děti, ale zároveň nekontrolovatelně vloží chytré telefony do rukou. To vede k deficitům, které musí zase sbírat školní sociální pracovníky.

Městská rada v Grenzach-Wyhlen vidí, že 3,1 pozice na plný úvazek ve školní sociální práci nesmí být sníženy. Starosta Tobias Benz také kritizoval nedostatečné financování země, protože tam v současné době nese pouze pětina nákladů. Je zřejmé, že podpora může být nejen odpovědnost obcí, ale měla by být považována za úkol jako celek.

Celkově je vidět, že téma školní sociální práce a související výzvy by měly být na politické agendě více než kdy jindy. Jak důležité je zajistit, aby byla přiměřená sociální podpora pro děti ve škole nesporné. Vývoj v posledních letech vyžaduje přehodnocení a nové strategie, jak uspokojit jak potřeby studentů, tak požadavky společnosti.