Vzdělávání pro budoucnost: Konference ve Schwäbisch Gmünd inspiruje!

Vzdělávání pro budoucnost: Konference ve Schwäbisch Gmünd inspiruje!

Ve Schwäbisch Gmünd se konala vzrušující vzdělávací konference s názvem „Futures Literacy“. Tato akce, kterou zorganizovala „Aliance School of the Future Schwäbisch Gmünd“, měla za cíl diskutovat o aktivním utváření budoucnosti prostřednictvím školního vzdělávání. Kongresové centrum Stadtgarten (CCS) bylo místem otevření, na kterém hosty přivítal okresní správce Dr. Joachim Bläse a starosta Richard Arnold.

Zvláštním vrcholem konference byla přednáška Prof. Dr. Anabel Ternès von Hattburg, která vysvětlila koncept budoucí gramotnosti jako „gramatiku myšlení zítřka“. Zdůraznila, že jde o to, aby se lidé mohli kreativně a zodpovědně vypořádat s možnou budoucností. V této souvislosti byla také vyzdvihnuta škola jako místo pro aktivní rozvoj myšlenek a převzetí odpovědnosti.

Budoucí gramotnost a její význam

Budoucí gramotnost podporuje vědomé uvažování o budoucích předpokladech, aby bylo možné lépe rozhodovat. Panelové diskuse se kromě Ternèse zúčastnily také okresní správce Bläse, státní tajemnice Sandra Boser a Christina Moser. Diskutovali o tom, jak důležitá je změna pohledu mimo školu pro posílení inovací ve vzdělávání.

Klíčovým bodem, který Bläse řešil, byla potřeba vyvinout otevřený postoj k nejistotě. To je nezbytné pro podporu kreativního myšlení a odvahy ke změnám ve vzdělávacím systému. Budoucí gramotnost kombinuje přístup, metodu a praxi a pomáhá aktivně čelit budoucím výzvám.

Vize do budoucna

Konference také představila „Tržiště příležitostí“, kde byly představeny různé vzdělávací projekty a iniciativy. Zvláštní pozornost byla věnována tomu, že obrazy představují důležitý lidský nástroj k otevírání nových intelektuálních obzorů. Ovlivňují naše podvědomí a táhnou nás do budoucnosti. Bylo zdůrazněno, že jazyk, referenční body, kultura a kontexty jsou klíčové pro rozvoj vizí budoucnosti.

Tento kreativní přístup k vizi je nezbytný k vybudování odolnosti a zachování naděje i v době nejistoty. Existuje naléhavá potřeba posílit kolektivní odvahu pro budoucnost a prozkoumat různé obrazy možného vývoje založeného na potřebnosti, aby bylo možné poskytnout mentální kotvy v nejistých časech.

Vzdělávací konference ve Schwäbisch Gmünd celkově ukazuje, jak důležité je změnit způsob myšlení o budoucnosti a trvale jej ukotvit ve školním vzdělávání. Jedině tak můžeme zvládnout výzvy budoucnosti a vychovat mladé lidi, aby byli odpovědnými návrháři své vlastní budoucnosti.

Pro více informací o „Futures Literacy“ a jejích vzdělávacích cílech navštivte články o Rem noviny, Investopedia a Budoucí stavitel.