Educazione per il futuro: la conferenza a Schwäbisch Gmünd ispira!

Educazione per il futuro: la conferenza a Schwäbisch Gmünd ispira!

A Schwäbisch Gmünd si è svolta un'interessante conferenza educativa dal titolo “Futures Literacy”. Questo evento, organizzato dalla “Alliance School of the Future Schwäbisch Gmünd”, mirava a discutere su come plasmare attivamente il futuro attraverso l'istruzione scolastica. Il Centro Congressi Stadtgarten (CCS) è stato il luogo dell'inaugurazione, nella quale l'amministratore distrettuale Dr. Joachim Bläse e il sindaco Richard Arnold hanno dato il benvenuto agli ospiti.

Un momento speciale della conferenza è stata la conferenza della Prof. Dr. Anabel Ternès von Hattburg, che ha spiegato il concetto di Futures Literacy come “grammatica del pensiero di domani”. Ha sottolineato che si tratta di dare alle persone la possibilità di affrontare in modo creativo e responsabile i futuri possibili. In questo contesto, la scuola è stata evidenziata anche come luogo di sviluppo attivo delle idee e di assunzione di responsabilità.

Futures Literacy e il suo significato

La Futures Literacy promuove la riflessione consapevole sulle ipotesi future in modo che le decisioni possano essere prese meglio. Al dibattito hanno preso parte oltre a Ternès anche l'amministratore distrettuale Bläse, la segretaria di Stato Sandra Boser e Christina Moser. Hanno discusso di quanto sia importante un cambiamento di prospettiva oltre la scuola per rafforzare l’innovazione nell’istruzione.

Un punto chiave affrontato da Bläse è stata la necessità di sviluppare un atteggiamento aperto nei confronti dell’incertezza. Ciò è essenziale per promuovere il pensiero creativo e il coraggio di cambiare nel sistema educativo. La Futures Literacy combina attitudine, metodo e pratica e aiuta ad affrontare attivamente le sfide future.

Visioni per il futuro

La conferenza ha anche introdotto il “Mercato delle opportunità” dove sono stati presentati vari progetti e iniziative educative. Particolare attenzione è stata rivolta al fatto che le immagini rappresentano un importante strumento umano per aprire nuovi orizzonti intellettuali. Influenzano il nostro subconscio e ci trascinano nel futuro. È stato sottolineato che la lingua, i punti di riferimento, la cultura e i contesti sono cruciali per sviluppare visioni del futuro.

Questo approccio creativo alla visione è necessario per costruire resilienza e rimanere fiduciosi, anche in tempi di incertezza. C’è un urgente bisogno di rafforzare il coraggio collettivo per il futuro ed esplorare diverse immagini di possibili sviluppi basati sull’opportunità, al fine di fornire ancore mentali in tempi incerti.

Nel complesso, la conferenza educativa di Schwäbisch Gmünd mostra quanto sia importante cambiare il modo in cui pensiamo al futuro e ancorarlo in modo sostenibile nell'istruzione scolastica. Solo così potremo affrontare le sfide del futuro ed educare i giovani ad essere progettisti responsabili del proprio futuro.

Per ulteriori informazioni su "Futures Literacy" e i suoi obiettivi educativi, visitare gli articoli su Il giornale Rem, Investipedia E Futuro costruttore.