Izobraževanje za prihodnost: Konferenca v Schwäbisch Gmündu navdihuje!

Izobraževanje za prihodnost: Konferenca v Schwäbisch Gmündu navdihuje!

V Schwäbisch Gmündu je potekala vznemirljiva izobraževalna konferenca z naslovom “Futures Literacy”. Ta dogodek, ki ga je organizirala »Alliance School of the Future Schwäbisch Gmünd«, je bil namenjen razpravi o aktivnem oblikovanju prihodnosti skozi šolsko izobraževanje. Kongresni center Stadtgarten (CCS) je bil otvoritveni prostor, na katerem sta goste pozdravila okrožni upravitelj dr. Joachim Bläse in župan Richard Arnold.

Poseben vrhunec konference je bilo predavanje prof. dr. Anabel Ternès von Hattburg, ki je razložila koncept Futures Literacy kot »slovnice razmišljanja jutrišnjega dne«. Poudarila je, da gre za opolnomočenje ljudi za kreativno in odgovorno ravnanje z možnimi prihodnostmi. V tem kontekstu je bila šola izpostavljena tudi kot prostor aktivnega razvoja idej in prevzemanja odgovornosti.

Pismenost prihodnosti in njen pomen

Futures Literacy spodbuja zavesten razmislek o predpostavkah prihodnosti, tako da se lahko odločitve sprejemajo bolje. Poleg Ternèsa so se panelne razprave udeležili še okrožni upravitelj Bläse, državna sekretarka Sandra Boser in Christina Moser. Razpravljali so o tem, kako pomembna je sprememba perspektive izven šole za krepitev inovativnosti v izobraževanju.

Ključna točka, ki jo je obravnaval Bläse, je bila potreba po razvoju odprtega odnosa do negotovosti. To je bistveno za spodbujanje ustvarjalnega mišljenja in poguma za spremembe v izobraževalnem sistemu. Futures Literacy združuje odnos, metodo in prakso ter pomaga pri aktivnem soočanju s prihodnjimi izzivi.

Vizije za prihodnost

Konferenca je predstavila tudi »Tržnico priložnosti«, kjer so bili predstavljeni različni izobraževalni projekti in pobude. Posebej so opozorili na dejstvo, da so slike pomembno človekovo orodje za odpiranje novih intelektualnih obzorij. Vplivajo na našo podzavest in nas vlečejo v prihodnost. Poudarjeno je bilo, da so jezik, referenčne točke, kultura in konteksti ključni za razvoj vizij prihodnosti.

Ta ustvarjalni pristop k viziji je nujen za izgradnjo odpornosti in ohranjanje upanja tudi v času negotovosti. Nujno je treba okrepiti kolektivni pogum za prihodnost in raziskati različne podobe možnega razvoja, ki temeljijo na zaželenosti, da bi zagotovili miselna sidra v negotovih časih.

Na splošno izobraževalna konferenca v Schwäbisch Gmündu kaže, kako pomembno je spremeniti način razmišljanja o prihodnosti in ga trajnostno zasidrati v šolskem izobraževanju. Le tako lahko obvladamo izzive prihodnosti in mlade vzgajamo v odgovorne snovalce lastne prihodnosti.

Za več informacij o »pismenosti prihodnosti« in njenih izobraževalnih ciljih obiščite članke na časopis Rem, Investopedia in Bodoči graditelj.