Utbildning för framtiden: Konferens i Schwäbisch Gmünd inspirerar!

Utbildning för framtiden: Konferens i Schwäbisch Gmünd inspirerar!

En spännande utbildningskonferens med titeln "Futures Literacy" ägde rum i Schwäbisch Gmünd. Detta evenemang, som arrangerades av "Framtidens Alliansskola Schwäbisch Gmünd", syftade till att aktivt diskutera att forma framtiden genom skolutbildning. Congress Center Stadtgarten (CCS) var platsen för invigningen, där distriktsadministratören Dr. Joachim Bläse och borgmästaren Richard Arnold välkomnade gästerna.

En speciell höjdpunkt under konferensen var föreläsningen av prof. Dr. Anabel Ternès von Hattburg, som förklarade konceptet Futures Literacy som en "grammatik för morgondagens tänkande". Hon betonade att det handlar om att ge människor möjlighet att hantera möjliga framtider på ett kreativt och ansvarsfullt sätt. I detta sammanhang lyftes skolan också fram som en plats för aktiv idéutveckling och ansvarstagande.

Futures Literacy och dess betydelse

Futures Literacy främjar medveten reflektion över framtida antaganden så att beslut kan fattas bättre. I paneldiskussionen deltog förutom Ternès även stadsdelsförvaltare Bläse, statssekreterare Sandra Boser och Christina Moser. De diskuterade hur viktigt ett perspektivbyte utanför skolan är för att stärka innovation i utbildningen.

En nyckelpunkt som Bläse tog upp var behovet av att utveckla en öppen inställning till osäkerhet. Detta är väsentligt för att främja kreativt tänkande och modet att förändra utbildningssystemet. Futures Literacy kombinerar attityd, metod och praktik och hjälper till att aktivt möta framtida utmaningar.

Visioner för framtiden

Konferensen introducerade också "Marketplace of Opportunities" där olika utbildningsprojekt och initiativ visades upp. Särskild uppmärksamhet uppmärksammades på att bilder representerar ett viktigt mänskligt verktyg för att öppna upp nya intellektuella horisonter. De påverkar vårt undermedvetna och drar oss in i framtiden. Det framhölls att språk, referenspunkter, kultur och sammanhang är avgörande för att utveckla framtidsvisioner.

Denna kreativa inställning till vision är nödvändig för att bygga motståndskraft och förbli hoppfull, även i tider av osäkerhet. Det finns ett akut behov av att stärka det kollektiva modet för framtiden och att utforska olika bilder av möjlig utveckling baserad på önskvärdhet för att ge mentala förankringar i osäkra tider.

Sammantaget visar utbildningskonferensen i Schwäbisch Gmünd hur viktigt det är att förändra hur vi tänker om framtiden och att förankra den på ett hållbart sätt i skolundervisningen. Det är det enda sättet vi kan bemästra framtidens utmaningar och utbilda unga människor till ansvarsfulla designers av sin egen framtid.

För mer information om "Futures Literacy" och dess utbildningsmål, besök artiklarna om Rem tidningen, Investopedia och Framtida byggare.