Jaunimas kuria ateitį: Studentų mentoriai įgyvendina kūrybinius projektus!

Jaunimas kuria ateitį: Studentų mentoriai įgyvendina kūrybinius projektus!

Įspūdingos iniciatyvos metu maždaug 23 jaunuoliai iš AMG, DHG ir LG aukštųjų mokyklų susibūrė kambariuose po pilimi ir dalyvavo dviejų dienų studentų mentorių mokymuose. Šiuo renginiu, kurį vedė Vokietijos katalikiškojo jaunimo asociacija (BDKJ), siekiama kuo geriau paruošti jaunuosius dalyvius būsimam studentų mentorių ir jaunimo palydovų vaidmeniui. NRWZ praneša, kad...

Mokymų metu jaunuoliai patyrė įvairius seminarus, kuriuose mokėsi esminių įgūdžių, tokių kaip bendravimas, vadovavimas grupei ir konfliktų sprendimas. Praktinis darbas buvo esminė programos dalis. Mažose grupėse jaunuoliai kūrė kūrybines projektų idėjas savo mokykloms, kurias norėtų įgyvendinti ateinančiu laikotarpiu.

Įvairios projektų idėjos mokyklos bendruomenei

Mokiniai pradėjo keletą įdomių projektų, įskaitant nakvynę mokyklos pastate, skaitymo vakarą ir pagalbą jaunesniems klasės draugams organizuoti darbo grupes. Planuojamų projektų sąraše – ir namų darbų priežiūra bei supervizija pietų pertraukos metu. BDKJ komandos nariai buvo sužavėti jaunuolių vystomų idėjų įvairove ir apgalvotumu.

Patys dalyviai nuolat teigiamai įvertino mokymus. Daugelis pabrėžė, koks svarbus jiems yra praktinis darbas projektuose ir kaip jie motyvuojami aktyviai prisidėti prie mokyklos bendruomenės. Mokymai ne tik paruošia juos užduotims, bet ir ugdo jaunuolių atsakomybės jausmą bei komandinio darbo įgūdžius.

Kas apibūdina šių dienų jaunimą?

Pasaulyje, kuriame jauni žmonės dažnai patiria spaudimą, dar maloniau matyti, kaip jie susijungia įsipareigojimo ir kūrybiškumo forma. Ši iniciatyva dar kartą parodo, kad šiuolaikinis jaunimas ne tik pasirengęs prisiimti atsakomybę, bet ir turi didelį potencialą teigiamai formuoti savo aplinką.

Šio sėkmingo renginio organizatoriams aišku viena: ne tik perteikiamos žinios, bet ir aktyviai prisidedama prie bendruomenės. Tai sukuria tvirto ir atsidavusio bendradarbiavimo kertinį akmenį, kuriuo mokiniai gali remtis ateityje bendraudami su savo klasės draugais ir visu mokyklos kraštovaizdžiu.