Stuttgart planlægger en ny fællesskole: Flere muligheder for elever!

Stuttgart planlægger en ny fællesskole: Flere muligheder for elever!

I Stuttgart, den tidligere hovedstad i regionen, planlægger De Grønne i lokalrådet et væsentligt skridt for at forbedre uddannelsestilbuddene. Skolepolitisk ordfører Fabian Reger har formuleret et forslag til styrkelse af nærskoler (GMS), som har mødt stor interesse. Ansøgningen har til formål at undersøge muligheden for at etablere en anden folkeskole i Stuttgart, især i Ost- eller Wangen-distrikterne. Der er i øjeblikket kun otte folkeskoler i byen, hvoraf kun én har et gymnasieniveau.

Fællesskolen, som har eksisteret i Baden-Württemberg siden 2012, nyder stigende popularitet. Tilhængerne af forslaget vil også gerne omdanne en af ​​de eksisterende gymnasier til en folkeskole for at give denne skoletype et yderligere løft. Det, der er særligt vigtigt for ansøgerne, er udviklingen af ​​en gymnasium ved en ekstra GMS, fortrinsvis i Weilimdorf-distriktet. Behovet for sådanne faciliteter er åbenlyst, især i lyset af, at det i øjeblikket kun er Schickhardt Fællesskole, der har et gymnasium.

Vejen til den nye skole

Et vigtigt element i ansøgningen er den planlagte lovændring, som vil give mulighed for overordnede foreninger af folkeskoler med og uden eget overtrin. Administrationen fik derfor til opgave at vise, hvordan disse foreninger rettidigt kan implementeres. Målet er at styrke fællesskolens mange fordele, såsom individuel læring i heterogene grupper, også ved rådgivning af forældre under overgangen fra folkeskolen.

For at fremme initiativet yderligere er der planlagt en høring om styrkelse af folkeskolen inden sommerferien 2026. Repræsentanter fra videnskab og praksis bør inddrages for at udvikle velfunderede tilgange til videreudvikling af kommunale skoler. Disse skoler tilbyder en bred vifte af kvalifikationer afhængigt af placering og fokus på et motiverende læringsmiljø.

Et nyt koncept til skolehverdagen

Lokalskolerne i Baden-Württemberg understreger deres koncept med en afbalanceret skoledag, som udover samarbejds- og individuelle læringsfaser også omfatter motions- og afslapningstider. Eleverne bruger otte timer i skolen flere dage om ugen, hvilket ikke kun fremmer læring, men også skaber plads til frokost sammen. Dette gør familielivet mere afslappet, da mange opgaver kan løses på stedet.

For at tilbyde eleverne et omfattende læringsmiljø samarbejder kommunale skoler hele dagen med forskellige fritidspartnere, såsom klubber og organisationer, hvilket understøtter de pædagogiske rammer og bidrager til kvalitativ udvikling. Dette skaber en mangfoldig og motiverende læringsmulighed, der ikke kun tjener den faglige udvikling, men også elevernes personlige udvikling.

Denne udvikling i Stuttgart viser, hvor vigtigt det er at designe uddannelsesinstitutioner på en moderne og fremtidsorienteret måde. Et godt uddannelsessystem er ikke kun politikernes ansvar, men også alles samarbejde for at imødekomme nutidens krav og forberede eleverne på deres fremtid bedst muligt.

For yderligere oplysninger om dette emne, Stuttgarter Nachrichten offersed Du kan også besøge Baden-Württembergs kulturministerium for at få yderligere oplysninger om folkeskolen.