Suche
Mein Konto
Sensatsiooniline leid Mühlheimist: avastati Euroopa vanim kiviajast pärit sinine!
Taani teadlased avastasid Offenbachi lähedal Mühlheimis 13 000 aasta vanuse sinise kivikausi ja muudavad kiviaja värvilugu.
Sensatsiooniline leid Mühlheimist: avastati Euroopa vanim kiviajast pärit sinine!
Offenbachi lähedal Mühlheimis on arheoloogidel praegu põhjust rõõmustada: Taani uurimisrühm on avastanud kivikausist sinise värvuse jälgi, mis viitavad mineraalse asuriidi kasutamisele. See tähelepanuväärne avastus võib täielikult ümber kirjutada kiviaja värviajaloo Euroopas. Kuidas hessenschau.de Aruannete kohaselt on kauss üle 13 000 aasta vana ja pärineb paleoliitikumi perioodist, mistõttu on see üks vanimaid sinise värvaine leide Euroopas.
Seni eeldati, et kiviaja inimesed kasutasid ainult musta, punase ja ookri toone. Arheoloog Felix Riede Århusi ülikoolist selgitab, et seda võib olla vaja ümber hinnata, kuigi ta hoiatab, et ei tohiks teha ennatlikke järeldusi, kuna tegemist on üksiku leiuga. Tähelepanuväärne on, et kaussi tuvastati varem kiviaegse õlilambina. Kuid asuriidi avastamine ja rasvajälgede puudumine toetavad teooriat, et see oli värvikiht.
Leiu tähendus
Avastus on äratanud huvi ka Mühlheimi linnamuuseumis: neil on juba plaanis erakordsetele kividele uus vitriin püsti panna. Need asuriidi lademed Reini-Maini piirkonnas ja tõendid selle kohta, et kiviaegsed võimalused kaevandada ookripigmente tekitavad uusi küsimusi. Mida võisid inimesed toona teha sinise värviga? Mõeldav oleks kehamaaling või tekstiili värvimine. Kuid kuni selle selgitamiseni jääb spekulatsioonideks palju ruumi.
Teine mängija selles loos on amatöörarheoloog Richard Plackinger, kes osales väljakaevamistel ligi 50 aastat tagasi. Tema pühendumus näitab, kui oluline on eelajaloo uurimine, ja julgustab teisi toetama mineviku tõendeid.
Muusika hariduseks ja meelelahutuseks
Uus sari kannab pealkirja “Mõtle nagu muusik” ning viib vaatajad põhjalike õppekavade ja hindamismaatriksitega loomingulisele teekonnale. See sisu on mõeldud mitte ainult õpetajate abistamiseks, vaid ka õpilaste aktiivseks kaasamiseks õppeprotsessi.