Suche
Karrierorientáció Diepholzban: A diákok ragyognak kreatív projektekkel!
Diepholz pályaorientációs projekthetet szervez a GFS-en, és elősegíti az iskolai és üzleti együttműködést a digitális tanulási szövetségekkel.
Karrierorientáció Diepholzban: A diákok ragyognak kreatív projektekkel!
A Diepholzban található Graf Friedrich Iskola (GFS) ma izgalmas karrierorientációs projekthétre tekint vissza. A tizenegyedik osztályos tanulók éltek a lehetőséggel, hogy a kávézóban bemutathassák kreatív eredményeiket. Ily módon betekintést engednek a nézőknek a vállalkozásokkal való gyakorlati együttműködésbe.
Az úgynevezett „digitális tanulási szövetségekben” összesen 19 regionális vállalat és intézmény vett részt a legkülönfélébb iparágakból. A Hannoveri Ipartestület által kezdeményezett projekt célja, hogy hidat építsen az iskola és a vállalkozások között, és hiteles betekintést nyújtson a diákoknak a különböző szakmai területekbe. Eva Tymko projektvezető kiemelte a JRC munkatársainak elkötelezett együttműködését, és megjegyezte, hogy az ilyen kezdeményezések mennyire fontosak a fiatalok szakmai jövője szempontjából. Ennek támogatására az Európai Szociális Alap és a Foglalkoztatási Ügynökség nyújt támogatást.
Egy pillantás hátra és előre
A mostani projekthét ennek a kezdeményezésnek a kilencedik fordulója a Diepholz körzetben. A tizedik kiadás 2025 augusztusában indul új partneriskolákkal, köztük a Bruchhausen-Vilsen középiskolával és a Lukasschule Bassummal. A diákcsoportok feladata volt, hogy vállaljanak feladatokat cégektől, például szórólapokat, videókat és Instagram-tekercseket készítsenek. Kellemes fordulat: a hallgatók ötleteinek egy részét már megvalósították a partnercégek.
Florian Marré polgármester beszédében méltatta a pályaorientáció fokozatos fejlődését a középiskolákban, és rámutatott, hogy Diepholzban mintegy 9000 társadalombiztosítási kötelezettség alá eső állás van. Ez hangsúlyozza az ilyen projektek fontosságát a szakmai életbe való belépésre készülő hallgatók számára. Lars Buse igazgató hangsúlyozta a megbízhatóság nagy jelentőségét; Különösen az igazolatlan hiányzások negatívnak tekinthetők az állásra jelentkezéskor. Annak ellenére, hogy néhány diák nem jelent meg a záró eseményen, a hangsúly továbbra is a heti tevékenységek pozitív oldalain van.
A pályaorientáció újragondolása
A tanulók szakmai jövőjükre való optimális felkészítése érdekében 7. osztálytól támogatják a szakmai orientációt (BO). A Hessenben alkalmazott kompetenciamérési folyamat részeként a hallgatók lehetőséget kapnak személyes, szociális és módszertani készségeik bemutatására. Ez a folyamat átláthatóbb és érthetőbb annak érdekében, hogy a fiatalok és szüleik számára egyértelműbbek legyenek az előnyök. A folyamat befejezése után a hallgatók részletes visszajelzést kapnak erősségeikről és támogatási lehetőségeikről.
A BO különleges pontja a KomPo7 folyamat, amely segít a fiataloknak felismerni a bennük rejlő lehetőségeket és azt ésszerűen használni. Érzékennyé teszi a tanulókat, a szülőket és a tanárokat a pályaválasztási szakaszban, és különféle elemeket tartalmaz, mint például a pályaérdeklődési tesztek, valamint az ön- és külső értékelések összehasonlítása. Ez azt jelenti, hogy gyermekeink ideálisan fel vannak szerelve ahhoz, hogy megvegyék a lábukat a mai munka világában.
Az iskola és a helyi cégek kéz a kézben dolgoznak azon, hogy a tanulók ne csak elméletet, hanem értékes gyakorlati tapasztalatokat is átadjanak. Izgalmas lesz látni, milyen izgalmas projektek és ötletek várnak ránk a „Digital Learning Alliances” következő fordulójában.