Șeful de multă vreme al grădiniței școlii din Jever iese la pensie

Șeful de multă vreme al grădiniței școlii din Jever iese la pensie

Ultima zi de școală înainte de vacanța de vară este o zi de rămas bun pentru mulți. La Jever, însă, această zi a devenit ceva cu totul special, pentru că vechea șefă a grădiniței școlii de la Școala Paul Sillus, Sabine Rüstmann, i s-a luat rămas bun de la pensionarea ei binemeritată. NWZonline relatează că Rüstmann a fost sărbătorit cu mari aplauze de către copii, părinți și personal.

Într-o ceremonie emoționantă, directoarea, doamna Golland, a recunoscut deceniile de angajament ale lui Rüstmann și a descris-o ca fiind o instituție importantă în școală. Rüstmann a primit ca cadou de rămas bun o bancă de grădină, care simbolizează numeroasele momente frumoase pe care le-a trăit la această școală. „Am învățat multe de la copii”, a spus ea cu recunoștință comunității școlare și a subliniat că lasă un mare gol.

Schimbarea în viața școlară

Adio-ul lui Rüstmann coincide cu un pas important pentru mulți copii din regiune: trecerea de la grădiniță la școală. Acest eveniment este adesea asociat cu o varietate de emoții, cum ar fi bucuria, frica și tristețea. Betzold subliniază că educatorii joacă un rol central în sprijinirea copiilor în această tranziție.

Tranziția necesită o colaborare reală între grădinițe și școli, astfel încât copiii să fie pregătiți optim pentru noile provocări. Nu numai că ar trebui încurajate independența și pregătirea emoțională, ci și abilitățile de bază precum numărarea și ținerea în mână a creionului. Un schimb deschis despre sentimentele din jurul rămas-bunului este esențial pentru a reduce temerile și pentru a face experiența pozitivă.

Influența educatorilor

Importanța rolului educatorilor în această fază de tranziție este evidențiată și într-un articol de specialitate Pro-Kita clar. Tranziția are loc la diferite niveluri: fiecare schimbare aduce cu ea noi abilități și provocări, fie că este vorba de părăsirea mediului familiar de grădiniță sau de obișnuirea cu noile rutine zilnice. Contactul cu profesorii din școala primară înainte de începerea noii etape a vieții poate fi de ajutor în construirea unui anumit nivel de familiaritate.

Numeroase măsuri sunt concepute pentru a facilita accesul copiilor la școală: de la activități artizanale comune, cum ar fi realizarea de conuri școlare, până la excursii la școala primară. Aceste pregătiri nu numai că îi ajută pe copii, ci aduc și o contribuție valoroasă la liniștirea părinților, care au adesea sentimente contradictorii cu privire la începerea școlii copiilor.

Adio-ul lui Rüstmann și schimbările asociate aduc nu numai provocări, ci și oportunități pentru evoluții pozitive atât pentru școlari, cât și pentru întreaga comunitate școlară. Pe măsură ce copiii pornesc pe o nouă cale interesantă, grădinița școlii rămâne un loc iubitor, plin de amintiri și experiențe împărtășite.