Ο Suhlendorf αγωνίζεται για την εκπαίδευση: Το συμβούλιο των γονέων απαιτεί γρήγορες αποφάσεις!

Ο Suhlendorf αγωνίζεται για την εκπαίδευση: Το συμβούλιο των γονέων απαιτεί γρήγορες αποφάσεις!

Σε μια ανησυχητική πρωτοβουλία, το Συμβούλιο των Γονέων του Suhlendorfer Mühlenschule έστειλε μια εμπρηστική επιστολή στον πρωθυπουργό της Suhlendor Olaf και την υπουργό Παιδείας Julia Willie Hamburg. Ο στόχος είναι να εξασφαλιστεί μακροπρόθεσμα η θέση του διευθυντή στο σχολείο, γεγονός που αποτελεί κεντρική ανησυχία για την εκπαίδευση των παιδιών. Ο σημερινός διευθυντής Rüdiger Erler θα είναι σε εξέλιξη μέχρι τον Ιούλιο του 2026, αλλά ο διάδοχός του θα διοριστεί την 1η Αυγούστου 2026. Οι οικογένειες αναφέρουν μεγάλες ανησυχίες για τις εκπαιδευτικές προοπτικές των παιδιών τους, οι οποίες φαίνεται να απειλούνται από αβεβαιότητες στη διαχείριση του σχολείου. Οι γονείς απαιτούν ρεαλιστικές λύσεις και ευκαιρίες για αιτούντες αιτούντες, ακόμη και χωρίς επίσημα προσόντα. Το Συμβούλιο των γονέων υπογραμμίζει ιδιαίτερα τη σημασία της εξέτασης της Claudia Ramünke για τη θέση, αν και το περιφερειακό κρατικό γραφείο για τα σχολεία και την εκπαίδευση την απέρριψε επειδή ο συνδυασμός των θεμάτων δεν πληροί τους κανονισμούς. Υπάρχει επίσης υποστήριξη από πολιτικούς όλων των λωρίδων, όπως το μέλος του Κοινοβουλίου του Κρατικού Κοινοβουλίου SPD Jan Henner Putzier, ο οποίος έχει ήδη γράψει στον Υπουργό Παιδείας. Ένας υποψήφιος φοιτητής από τον Schleswig-Holstein, ο οποίος υπέβαλε αίτηση για να γίνει καθηγητής γυμνασίου δεν έγινε επίσης αποδεκτός από το Υπουργείο Παιδείας, επειδή τα θέματα, η ιστορία και η γαλλική του, δεν θεωρήθηκαν κατάλληλα.

Μια κλήση για λύσεις

Στον διάλογο για το μέλλον της διαχείρισης του σχολείου που έλαβε χώρα τον Αύγουστο, δόθηκαν εκτιμήσεις σε ένα πιθανό σχολικό πείραμα προκειμένου να δοκιμαστούν νέες οργανωτικές και παιδαγωγικές έννοιες. Ωστόσο, αυτές οι προτάσεις απαιτούν έγκριση από το κράτος. Οι απαισιόδοξες προοπτικές μιας έγκαιρης και κατάλληλης πλήρωσης της θέσης του πρύτανη έρχονται στο κεφάλι. Η πίεση για τη μείωση της γραφειοκρατίας είναι σαφής, το μπουκάλι Friederike από το Συμβούλιο των Γορίων του Σχολείου επέκρινε τους σημερινούς κανονισμούς και απαιτεί επειγόντως εξαίρεση για τα δημοτικά σχολεία. Η πιθανότητα ενός μοντέλου σχολείου που επικεντρώνεται στην προώθηση της δημοκρατίας και των καινοτόμων εννοιών διδασκαλίας θα μπορούσε να τεθεί σε λειτουργία εδώ.

Αυτά τα προβλήματα δεν είναι απομονωμένα περιπτώσεις και αντικατοπτρίζουν τη δύσκολη κατάσταση στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα. Μια πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι περίπου τα δύο τρίτα των Γερμανών έχουν αμφιβολίες σχετικά με το αν το κράτος εκπληρώνει τις ευθύνες του στην εκπαίδευση. Τα αποτελέσματα της μελέτης του 2022 PISA αποκαλύπτουν ανησυχητικές τάσεις: η Γερμανία έχει τη χειρότερη απόδοση των σπουδαστών στην ανάγνωση, τα μαθηματικά και την επιστήμη, εκτός από την ύπαρξη ενός από τα υψηλότερα ποσοστά εγκατάλειψης στην ΕΕ. Στη χαμηλότερη Σαξονία, πάνω από το 30% των τέταρτων γκρέιντερ δεν πληροί τα ελάχιστα πρότυπα στα βασικά θέματα, γεγονός που είναι ένα ισχυρό μήνυμα ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη για δράση εδώ.

Η έκκληση για ειδικευμένους δασκάλους

Οι προκλήσεις στο σχολείο δεν οφείλονται μόνο στην έλλειψη προσόντων των αιτούντων, αλλά και σε εθνική έλλειψη εκπαιδευτικών στη Γερμανία. Η έλλειψη εκπαιδευτικών και οι ανεπαρκείς ψηφιακές δεξιότητες καθιστούν την κατάσταση ακόμα πιο επισφαλής. Τα χρήματα ρέουν σε διαφημιστικές εκστρατείες για να προσελκύσουν ειδικευμένους δασκάλους, ενώ οι εκπαιδευτικοί στη Γερμανία συχνά δεν είναι επαρκώς εκπαιδευμένοι για να αντιμετωπίσουν επαρκώς τις προκλήσεις στην τάξη. Οι καθηγητές και οι γονείς του Πανεπιστημίου στο Suhlendorf θέλουν επειγόντως μια λύση για να εξασφαλίσουν βιώσιμα την ποιότητα της εκπαίδευσης σε τοπικό επίπεδο. Όπως δείχνουν οι παραπάνω συνθήκες, οι γονείς του Millenschule δεν είναι μόνοι στην προσπάθειά τους για αλλαγή - τα προβλήματα είναι διαδεδομένα και απαιτούν γρήγορη δράση και καινοτόμες προσεγγίσεις.