苏伦多夫为教育而战：家长委员会要求迅速做出决定！

苏伦多夫为教育而战：家长委员会要求迅速做出决定！

Suhlendorfer Mühlenschule 家长委员会向下萨克森州总理奥拉夫·莱斯 (Olaf Lies) 和教育部长朱莉娅·威利·汉堡 (Julia Willie Hamburg) 发出了一封煽动性信件，此举令人震惊。其目的是长期确保校长在学校的职位，这是孩子教育的核心问题。现任校长吕迪格·埃勒 (Rüdiger Erler) 任期至 2026 年 7 月，但他的继任者将于 2026 年 8 月 1 日任命。家庭对孩子的教育前景表示极大担忧，学校管理的不确定性似乎对孩子的教育前景造成了威胁。即使没有正式资格，家长们也要求为积极主动的申请者提供务实的解决方案和机会。家长委员会特别强调考虑克劳迪娅·拉姆克（Claudia Ramünke）担任该职位的重要性，尽管地区国家学校和教育办公室拒绝了这一提议，因为她的科目组合不符合规定。社会民主党州议会议员简·亨纳·普齐尔(Jan Henner Putzier)也得到了各派政治家的支持，他已经写信给教育部长。一名来自石勒苏益格-荷尔斯泰因州的学生申请成为一名高中教师，也没有被教育部录取，因为她的科目，历史和法语，被认为不适合。

呼吁解决方案

在八月举行的关于学校管理未来的对话中，考虑了可能的学校实验，以测试新的组织和教学理念。然而，这些提议需要得到国家的批准。及时、适当地填补校长职位的悲观前景已经达到了紧要关头。减少官僚主义的压力是显而易见的，学校家长委员会的弗里德里克·博特批评了现行规定，并紧急呼吁小学例外。专注于促进民主和创新教学理念的示范学校的可能性可以在这里发挥作用。

这些问题并非孤例，反映了德国教育体系的困境。最近的一项调查显示，约三分之二的德国人对国家是否履行了教育责任表示怀疑。 2022 年 PISA 研究结果揭示了令人震惊的趋势：德国学生在阅读、数学和科学方面的表现最差，而且是欧盟退学率最高的国家之一。在下萨克森州，超过 30% 的四年级学生未能达到核心科目的最低标准，这是一个强烈的信号，表明这里迫切需要采取行动。

呼吁合格的教师

学校面临的挑战不仅是由于申请者缺乏资格，还因为德国全国范围内教师短缺。教师短缺和数字技能不足使情况变得更加不稳定。资金流入广告活动以吸引合格的教师，而德国的教师往往没有经过充分的培训，无法充分应对课堂上的挑战。苏伦多夫的大学教师和家长迫切希望找到一个可持续确保当地教育质量的解决方案。正如上述情况所示，千禧中学的家长并不是唯一寻求改变的人——问题普遍存在，需要迅速采取行动和创新方法。