Os formandos da Escola Wümme comemoram com o Cassino da Vida”!

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Cerimônia de formatura na Wümmeschule Ottersberg em 20 de junho de 2025: Mais de 70 formandos comemoram sob o lema “Cassino da Vida”.

Abschlussfeier an der Wümmeschule Ottersberg am 20.06.2025: Über 70 Absolventen feiern unter dem Motto „Casino des Lebens“.
Cerimônia de formatura na Wümmeschule Ottersberg em 20 de junho de 2025: Mais de 70 formandos comemoram sob o lema “Cassino da Vida”.

Os formandos da Escola Wümme comemoram com o Cassino da Vida”!

A Wümmeschule em Ottersberg celebrou recentemente uma cerimônia de formatura e dispensou mais de 70 formandos. Sob o lema “Casino da vida, as cartas estão a ser embaralhadas”, foi organizada uma celebração atmosférica, que ofereceu aos alunos uma retrospectiva dos seus tempos escolares e uma perspectiva sobre os desafios futuros. Como kreiszeitung.de relatórios, 50% dos graduados iniciam o treinamento, enquanto o restante segue diversos caminhos.

A comunidade escolar ficou particularmente satisfeita com a presença de Krista Groh, nascida em 1947, que aproveitou a cerimónia para celebrar a sua confirmação de ferro. O diretor Dominik Lerdon e o prefeito Tim Willy Weber tomaram a palavra e enfatizaram as oportunidades e desafios que os jovens enfrentam agora. “Nem sempre é fácil, mas muitas vezes vale a pena seguir um novo caminho”, disse Weber aos formandos.

O que seria de uma cerimônia de formatura sem shows? A noite incluiu um questionário envolvente da Classe 10c, bem como uma apresentação sincera da Classe 10a com fotos nostálgicas da infância. As contribuições musicais de Leonie Döpke e Celina Taubert também atraíram muita atenção. Um prêmio especial foi concedido a Lea Hoßmann, que alcançou a melhor média de notas com 1,6 e foi incluída no venerável Hall da Fama da Wümmeschule.

A entrega da “Lontra de Ouro” pelo conselho estudantil em cinco categorias foi outro destaque da noite. Não se deve esquecer que estudantes como Dima Zasleverts, que fugiu da Ucrânia, também encontraram o seu lugar nesta comunidade escolar. Essas histórias não são apenas números. Mostram que a educação pode oferecer uma oportunidade para um futuro melhor, especialmente numa altura em que cerca de 20.000 vagas de aprendizagem estão vagas na Baixa Saxónia.

Os graduados em resumo

A turma de formandos bem-sucedida oferece uma mistura diversificada de talentos. Aqui está uma visão geral dos graduados:

auditório graduados
10a Philipp Bösch, Florian Borell, Dennis Brandhorst, Lea Dreyer, Eyüp Ercan, Dewitt Kort, Alina Lachmund, Nathalie Loth, Martin Penner, Daniel Raimann, Bianca Röhrs, Michelle Schlak, Erhard Stripling, Jan-Hendrik Twellmeyer, Ronny Zielke, Ingrid Zilke
10R1 El Agush Arifovski, Nina Badenhop, Michelle Boriis Höper, Ibrahim Camara, Luca Franziska Dunstheimer, Gürkan Dursun, Lucas Heichel, Jasmin Kebernik, Golo-Alexander Kolm, Patrick Küsel, Nils Lange, Lea Lemke, Anna Mehrtens-Stecker, Fynn Meyer, Evelyn Nungesser, Melina Pohlmann, Niklas Raaschm, Frank Rogalski, Moritz Rust, Alexander Schomaker, Edwin Schröder, Vanessa Spilker, Maren Steengrafe, Kathrin Therkorn, Nilüfer Türkmen, Maximilian Vortanz
10R2 Timo Baltruschat, Pascal Beckmann, Aisha Camara, Clara Chickowsky, Daria Evers, Annika Geerds, Felix Gerken, Erik Gieschen, Nicko Gryszan, Dilba Kadah, Anna-Lena Klee, Lena Michelle Krantz, Jorrit Küsel, Simon Kumfert, Marcel Litke, Kim Lisa Lohmann, Jannick Mayntz, Silja Melling, Annika-Marie Meyer, Lara Minne, Reza Movafaghi, Laureen Schlak, Vanessa Schmidt, Dennis Sievers, Lars-Christian Stertefeld, Michal Strauß, Finn Erik Wrede, Fardin Amini
9a Merve Aydin, Maurice Briesemeister, Laura Brunke, Mustafa Celik, Furkan Celikmakas, Alina Corsten, Jessica Festerling, Robin Focke, Dennis Gossen, Samanta Hasaj, Janina Hinze, Natascha Jansen, Rizgard Kadah, Jannik Kawald, Dilara Kök, Pia Lange, Kemal Öztürk, Dennis Siegert, Christoph Warncke, Maik Warnke, Malcolm Wietelmann, Madita Wrana

Por último, gostaria de mencionar a declaração do Serviço Federal de Estatística, que sublinha a importância das estatísticas escolares para o panorama educativo no seu programa de inquérito. Os relatórios anuais não só fornecem informações sobre o número de diplomados e a sua conclusão com êxito, mas também mostram a necessidade de locais de formação. Esses dados são cruciais para compreender melhor a situação da educação e do mercado de trabalho na Baixa Saxônia e além (destatis.de).

Conclusão: A Wümmeschule provou mais uma vez que é uma instituição educacional valiosa, na qual os alunos não apenas adquirem conhecimentos, mas também valiosas experiências de vida.