Õppimine või koolitus? Nii teevad noored täna õige valiku!

Õppimine või koolitus? Nii teevad noored täna õige valiku!

Otsus õppimise ja koolituse vahel on paljudele noortele tõeline väljakutse. Lapsevanematel, sõpradel ja õpetajatel on tulevase karjääri valikul sageli suur mõju. Aga kuidas leida õige tee? Indeedi personali- ja karjääriekspert Ute Neher soovitab mitte juhinduda prestiižist ega teiste ootustest. Oluline on keskenduda oma vajadustele radioeuskirchen.de. Hiljutine 500 õpilase seas läbi viidud küsitlus näitab, et 67% on juba koolitusele mõelnud. Järgmised küsimused mängivad otsustavat rolli:

• Was liegt mir? (Praktische Arbeit vs. theoretische Analyse)
• Will ich schnell finanziell unabhängig sein?
• Bevorzuge ich ein sicheres Umfeld oder mehr Freiheit?
• Möchte ich direkt ins Berufsleben einsteigen oder mir Zeit zum Lernen nehmen?

See ei seisne ideaalse otsuse tegemises, vaid pigem teadlike otsuste tegemises ja muutusteks valmisolekus. Kahtlused on täiesti normaalsed ja neist saab üle vaatenurga muutmise, uute prioriteetide või täiendõppega. Eriline julgus alustada uut algust, olgu selleks siis hiline koolitus või karjäärimuutus, võib aidata teil saavutada oma eesmärke.

Tehisintellekt: õnnistus või needus?

Tänapäeva töömaailmas võtab tehisintellekt (AI) ja selle mõju professionaalsele maailmale üha rohkem ruumi. Uuringu kohaselt muretseb 52% õpilastest, et tehisintellekt võib muuta oskused iganenuks. Sellegipoolest muutuvad üha olulisemaks ametid, millel on käsitöö või sotsiaalne komponent. Tehisintellektiga tegelemise oskus muutub üha enam võtmepädevuseks.
Seetõttu on oluline edendada elukestvat õpet ja aktiivselt kasutada tehnoloogiaid bpb.de.

Tehisintellekti kõrgharidusse integreerimise edendamiseks on erinevaid rahastamisalgatusi. Alates 2021. aastast oleme toetanud selliseid projekte naguStudyBuddyÕpilased läbi AI-põhise roboti, mis pakub individuaalset õppimistuge. Sõbraliku õpisuhte loomiseks võetakse eelkõige arvesse kasutajate vajadusi. Teine projekt,SÜGAV KIRJUTA, edendab argumenteerimisoskust ja kirjutab AI abil individuaalset tagasisidet, samasAIM@LMUtutvustab tehisintellekti kõrvalainet Müncheni LMU-s ja kombineerib erinevaid AI teemalisi distsipliine.

AI koolitusel: võimalused ja väljakutsed

Tehisintellekt on kutseõppes juba läbi teinud kiire arengu ning pakub nii võimalusi kui riske. Ühest küljest võimaldab AI õppesisu isikupärastamist ja rutiinsete ülesannete automatiseerimist. Praktilise koolituse võimaldamiseks kasutatakse ka simulatsioone ja virtuaalreaalsust. Need on kindlasti eelised, mis võivad muuta õppeprotsessi tõhusamaks ausbilderschein24.de.

Siiski on ka väljakutseid: sõltuvus tehnoloogiast võib viia oluliste pehmete oskuste tähelepanuta jätmiseni. Lisaks on keerukad AI-süsteemid sageli kallid, mis võib kaasa tuua ebavõrdsuse. Koolitajad seisavad silmitsi uute nõuetega ja peavad kohanema tehisintellekti tööriistadega. Samuti on oht, et treeningu käigus võib kaduda inimlik side ja emotsionaalne toetus.

Kokkuvõtteks võib öelda, et tehisintellektil on potentsiaali põhjalikult muuta erialast ettevalmistust. Kuid meie ülesanne on kasutada seda tehnoloogiat sihipäraselt, kaotamata silmist inimkomponenti.