Krefeld sætter stærke accenter for uddannelsesmæssig ligestilling i Nordrhein-Westfalen!

Krefeld sætter stærke accenter for uddannelsesmæssig ligestilling i Nordrhein-Westfalen!

Uddannelsespolitikken i Nordrhein-Westfalen har store planer: Den 30. august 2025 blev anden runde af Start Chances-programmet præsenteret, og den lover at gøre en reel forskel for eleverne i Krefeld og videre. Krefelds delstatsparlamentsmedlemmer Britta Oellers og Marc Blondin understregede, hvor vigtigt dette fælles uddannelsespolitiske projekt er, som støttes af både den føderale og delstatslige regering. I det kommende skoleår 2025/2026 vil 17 skoler i Krefeld nyde godt af midler, som er en del af en ambitiøs plan, der har til formål at opnå flere lige muligheder i uddannelsen.

I alt 4,6 milliarder euro vil strømme til uddannelse over den tiårige programperiode. Disse midler er beregnet til at hjælpe specifikt med at støtte omkring 923 skoler i Nordrhein-Westfalen, hvilket er over 500 flere skoler end i det foregående år. Et mål med dette program er at gøre uddannelsesmæssig succes uafhængig af social baggrund, fordi adgangen til uddannelse ikke bør afhænge af forældrenes pengepung.

Et kig på de støttede skoler

I Krefeld nyder følgende skoler godt af i alt omkring 20 millioner euro: Kurt-Tucholsky-grundskolen, Regenbogen-grundskolen, Krähenfeld-grundskolen, Vulkanstrasse-grundskolen og mange andre. Disse skoler får støtte på flere områder til at tilbyde deres elever de bedst mulige læringsbetingelser.

• Kurt-Tucholsky Gesamtschule
• Regenbogen Grundschule
• Krähenfeld Grundschule
• Grundschule Vulkanstraße
• Grundschule Felbelstraße
• Grundschule Westparkstraße
• Josefschule
• Mosaikschule
• Grundschule am Stadtpark Fischeln
• Mariannenschule
• Lindenschule
• Gebrüder-Grimm Grundschule
• Buchenschule
• Albert-Schweitzer-Realschule
• Hannah-Arendt-Gymnasium
• Berufskolleg Glockenspitz
• Gesamtschule Kaiserplatz

I en nøddeskal: Programmets søjler

Hvordan ser programmet helt præcist ud? Det bygger på tre hovedsøjler: For det første investeres der i læringsmiljøer, så skolerne bliver moderne læringssteder. For det andet er der mulighedsbudgetter, der giver skolerne økonomisk råderum til individuelle udviklingstiltag. For det tredje oprettes der nye stillinger til skolesocialt arbejde og speciallæger, omkring 900 i alt - en vigtig forbedring for skoler, som er under stort pres.

Især i et uddannelsessystem, der ofte opfattes som uretfærdigt, er det afgørende, at sådanne initiativer tages. Undersøgelser viser, at social baggrund stadig har en afgørende indflydelse på uddannelsessucces. IQB-landesammenligningen viser for eksempel, at børn fra socialt udsatte familier har væsentligt dårligere uddannelsesmuligheder. Det er her Start-Chances-programmet har til formål at mindske disse uligheder ved at implementere målrettede tiltag til fremme af grundlæggende færdigheder inden for læsning, skrivning og regning.

En vej til lige muligheder

Forøgelsen af ​​lige muligheder er ikke kun i fokus på den politiske dagsorden – samfundet efterspørger det også. En undersøgelse viste, at 78 % af tyskerne anser lige muligheder for at være vigtige. Ambitionerne for Start-Chances-programmet er en del af en bred social bevægelse, der har til formål at bekæmpe en af ​​hovedårsagerne til uretfærdighed: uddannelse.

Alle, der ønsker at forbedre uddannelsesmulighederne, skal investere i dag for at skabe fair konkurrencevilkår for alle i morgen. Derfor kan de udmeldte 20 milliarder euro over en periode på ti år gøre en stor forskel i at støtte en million studerende og ikke længere se social baggrund som en afgørende faktor i uddannelse. Uddannelsesmæssige uligheder må ikke afgøre den næste generations skæbne – her sendes et vigtigt signal, som også vil stråle ud over Krefeld.

Samlet set viser det, at Start-Chances-programmet ikke kun tilbyder nødvendig økonomisk støtte, men også repræsenterer et paradigmeskifte i uddannelseslandskabet. Vi kan kun håbe, at dette program skaber præcedens – på den bedst mulige måde!