Krefeld setter sterke aksenter for pedagogisk likestilling i Nordrhein-Westfalen!

Krefeld setter sterke aksenter for pedagogisk likestilling i Nordrhein-Westfalen!

Utdanningspolitikken i Nordrhein-Westfalen har store planer: 30. august 2025 ble andre runde av Start Chances-programmet presentert, og den lover å gjøre en reell forskjell for studenter i Krefeld og utover. Krefeld delstatsparlamentsmedlemmene Britta Oellers og Marc Blondin understreket hvor viktig dette felles utdanningspolitiske prosjektet er, som støttes av både føderale og statlige myndigheter. I kommende skoleår 2025/2026 vil 17 skoler i Krefeld nyte godt av midler, som er en del av en ambisiøs plan som har som mål å oppnå flere like muligheter i utdanning.

Totalt vil 4,6 milliarder euro strømme til utdanning i løpet av den tiårige programperioden. Disse midlene er ment å bidra spesifikt til å støtte rundt 923 skoler i Nordrhein-Westfalen, som er over 500 flere skoler enn året før. Et mål med dette programmet er å gjøre utdanningssuksess uavhengig av sosial bakgrunn, fordi tilgang til utdanning ikke bør avhenge av foreldrenes lommebok.

En titt på de støttede skolene

I Krefeld drar følgende skoler nytte av totalt rundt 20 millioner euro: Kurt-Tucholsky grunnskole, Regenbogen barneskole, Krähenfeld barneskole, Vulkanstrasse barneskole og mange andre. Disse skolene får støtte på flere områder for å tilby elevene best mulig læringsforhold.

• Kurt-Tucholsky Gesamtschule
• Regenbogen Grundschule
• Krähenfeld Grundschule
• Grundschule Vulkanstraße
• Grundschule Felbelstraße
• Grundschule Westparkstraße
• Josefschule
• Mosaikschule
• Grundschule am Stadtpark Fischeln
• Mariannenschule
• Lindenschule
• Gebrüder-Grimm Grundschule
• Buchenschule
• Albert-Schweitzer-Realschule
• Hannah-Arendt-Gymnasium
• Berufskolleg Glockenspitz
• Gesamtschule Kaiserplatz

I et nøtteskall: Pilarene i programmet

Hvordan ser programmet ut egentlig? Den bygger på tre hovedpilarer: For det første investeres det i læringsmiljøer slik at skolene blir moderne læresteder. For det andre er det mulighetsbudsjetter som gir skolene økonomisk spillerom til individuelle utviklingstiltak. For det tredje opprettes det nye stillinger for skolesosialt arbeid og spesialister, rundt 900 totalt – en viktig forbedring for skolene som er under stort press.

Særlig i et utdanningssystem som ofte oppleves som urettferdig, er det avgjørende at slike initiativ tas. Studier viser at sosial bakgrunn fortsatt har en avgjørende innflytelse på utdanningssuksess. IQB-landssammenlikningen viser for eksempel at barn fra sosialt vanskeligstilte familier har betydelig dårligere utdanningsmuligheter. Det er her Start-Chance-programmet har som mål å redusere disse ulikhetene ved å iverksette målrettede tiltak for å fremme grunnleggende ferdigheter innen lesing, skriving og regning.

En vei til like muligheter

Økningen i like muligheter er ikke bare fokus på den politiske agendaen – samfunnet krever det også. En undersøkelse viste at 78 % av tyskerne anser like muligheter som viktig. Ambisjonene til Start-Chances-programmet er en del av en bred sosial bevegelse som har som mål å bekjempe en av hovedårsakene til urettferdighet: utdanning.

Alle som ønsker å forbedre utdanningsmulighetene må investere i dag for å skape rettferdige konkurransevilkår for alle i morgen. Derfor kan de annonserte 20 milliarder euro over en periode på ti år utgjøre en stor forskjell i å støtte en million studenter og ikke lenger se sosial bakgrunn som en avgjørende faktor i utdanning. Utdanningsforskjeller må ikke avgjøre skjebnen til neste generasjon – her sendes et viktig signal som også vil stråle utover Krefeld.

Samlet viser det at Start-Chances-programmet ikke bare gir nødvendig økonomisk støtte, men også representerer et paradigmeskifte i utdanningslandskapet. Vi får bare håpe at dette programmet skaper presedens – på best mulig måte!