Lüdenscheid: Školy v centru pozornosti po amoku – bezpečnost zaručena?

Lüdenscheid: Školy v centru pozornosti po amoku – bezpečnost zaručena?

Bezpečnost ve škole je opět středem veřejné diskuse, zejména po násilném incidentu, ke kterému došlo v Essenu 5. září 2025. Sedmnáctiletý student pobodal svou učitelku a vážně ji zranil – šokující událost, která vyvolala strach a nejistotu mezi mnoha studenty a učiteli. Pětačtyřicetiletá učitelka naštěstí útok přežila, zatímco okolní studenti poskytovali první pomoc. Podezřelý pachatel byl později zatčen speciálním operačním týmem tři kilometry od místa činu a těžce zraněn. To však vyvolává mnoho otázek o bezpečnosti a odpovídajících ochranných opatřeních ve školách, zejména v regionu Märkischer Kreis, kam patří i Lüdenscheid.

Školy v Märkischer Kreis jsou dobře vybaveny: Školský úřad Alexander Bange dal jasně najevo, že všechny odborné školy jsou vybaveny moderními systémy ochrany proti amoku, které jsou každoročně kontrolovány. Podle kritických hlasů však mohou být technické požadavky na ochranu proti amoku nedostatečné. Na odborných školách totiž existují solidní doporučení pro prevenci krizí, která jsou pravidelně revidována. Ty byly zavedeny po hrůzných školních střelbách v Erfurtu v roce 2002 a ve Winnendenu v roce 2009 a příslušná policejní oddělení nabízejí rady ohledně prevence střelby. Je však třeba poznamenat, že žádná čistá „cvičení amoku“ se ve školách neprovádějí; Důraz je spíše kladen na prevenci a zvyšování povědomí o potenciálních nebezpečích.

Prevence a krizové řízení

Přestože jsou střelby ve školách v Severním Porýní-Vestfálsku vzácné – od roku 2000 došlo k celkem 15 incidentům, včetně pěti v Severním Porýní-Vestfálsku – existuje riziko, že si pachatel vyžádá oběti ještě před příjezdem policie. Ministr vnitra NRW Herbert Reul zdůraznil, že policie byla dobře připravena, a odkázal na pohotovostní složku „Podívej se a jednej“. Obsahuje pokyny pro vedení školy a veřejně přístupnou část, která se zabývá krizovou prevencí a varovnými signály potenciálních násilných činů. Mezi varovné signály mohou patřit myšlenky na pomstu, výhrůžky nebo úvahy o nákupu zbraní, což je v souboru s hodnocením kriminálních psychologů, jako je Karoline Roshdi, stále důležitější.

Roshdi doporučuje, aby každá škola měla krizový tým – koncept, který byl vyvinut po střelbě v Erfurtu. V mnoha spolkových zemích, jako je Bavorsko a Hamburk, je sestavování takových týmů již povinné, zatímco v Severním Porýní-Vestfálsku jsou pouze doporučené. Dobře fungující krizový tým by byl schopen vyhodnotit závažnost varovných signálů a podniknout nezbytné kroky, než k incidentu dojde.

Role iniciativy Bezpečnost ve školách

Školám se dostává důležité podpory prostřednictvím iniciativy Bezpečnost ve školách. To se zavazuje k preventivnímu vytváření bezpečného prostředí. Jeho hlavním cílem je podporovat prevenci krizí, zejména pokud jde o střelby ve školách. Interaktivní prezentace iniciativy zahrnuje technická preventivní opatření a nabízí příležitosti k diskusi a vyhodnocení předchozích incidentů. Rovněž se hledá výměna mezi vzdělávacími institucemi a komerčními společnostmi za účelem vývoje inovativních řešení a posílení krizového řízení.

Školy mají velkou odpovědnost a zlepšení bezpečnostních opatření je pro školní komunitu klíčové. V tomto ohledu je zřejmé, že kurz bezpečné budoucnosti ve školách musí být nastaven včas a proaktivní. Jedině tak lze dlouhodobě posílit důvěru žáků, učitelů i rodičů v bezpečí jejich vzdělávací instituce.

Další podrobnosti k tématu bezpečnosti ve školách a aktuálního stavu preventivních opatření si můžete přečíst ve zprávách na come-on.de, WDR stejně jako informace z Iniciativa Bezpečnost ve školách vidět.