Suche
Mein Konto
Sjajna zabava u pješčaniku: Djeca istražuju s ministrom Prienom!
Savezna ministrica obrazovanja Karin Prien sastaje se sa 100 djece iz vrtića u Berlinu kako bi promovirala MINT istraživanje kroz igre i eksperimente.
Sjajna zabava u pješčaniku: Djeca istražuju s ministrom Prienom!
U utorak ujutro, 21. lipnja 2025., stotinjak djece iz vrtića doživjelo je uzbudljiv susret sa saveznom ministricom obrazovanja Karin Prien u velikom pješčaniku. Djeca se igraju i kopaju dok Prien govori o važnim istraživačkim temama koje su u fokusu istraživačkog festivala “MINTmachttage”. Ovaj događaj daje mališanima priliku da istražuju i eksperimentiraju dok se okupljaju oko grickalica poput jagoda i kolača. "Tko voli kolačiće?" – pita se ministar, a odgovor je porazan: glasno navijanje malih lica.
Na licu mjesta Cookie Monster pruža dodatno uzbuđenje dijeljenjem svježih kolačića. Takve prilike pomažu u poticanju interesa djece za STEM teme i potiču njihovu znatiželju. Kampanja "ZZZAP! BÄM! S energijom u budućnost" u vrtićima i školama diljem Njemačke podržava istraživanje proizvodnje energije kroz sunce, vjetar i kretanje - središnji dio MINTmachttagea, koji danas doživljava svoj vrhunac. Događaji se održavaju diljem zemlje, uključujući Berlin, gdje bend 3Berlin predstavlja pjesmu MINTmachtage “Pure Energie”.
Istraživački festival i kreativnost
Na festivalu istraživanja djeca shvaćaju koliko znanost može biti uzbudljiva. Djeca eksperimentiraju s kuglicama i uče kako funkcioniraju lančane reakcije - područje interesa koje je Prienu posebno priraslo srcu. Voditelj istraživačke zaklade, koji oblikuje tijesto, otvoreno govori o tome kako odrasli mogu učiti iz dječje radosti eksperimentiranja. Važan aspekt koji potiče kreativnost i tjera istraživačka srca mališana da brže kucaju.
No MINT obrazovanje u Njemačkoj također ima svoje izazove. Prema studiji, kvaliteta STEM obrazovanja često je tek osrednja. Osobito učenici osnovnih škola ne postižu dobre rezultate na međunarodnim usporednim testovima kao što je PISA, a mnogi iz obitelji s lošim obrazovanjem imaju poteškoća u razvijanju potrebnih vještina. Akutni manjak nastavnika MINT predmeta, posebice matematike i informatike, dodatni je problem koji se mora hitno riješiti.
Važnost STEM obrazovanja
Od šoka PISA-e 2001. Njemačka je pokušala reformirati obrazovni sustav. Nacionalni STEM akcijski plan za 2019. ima za cilj ojačati STEM obrazovanje uključivanjem škola, obitelji i obrazovnih institucija. Ove inicijative, poput zaklade „Kuća malih istraživača” i natjecanja poput „Jugend forscht”, imaju za cilj usaditi djeci interes za matematiku, informatiku, prirodne znanosti i tehnologiju u ranoj dobi; te su teme ključne za gospodarske inovacije i tehnički napredak.
Drugi važan aspekt su jednake mogućnosti u obrazovanju. Djevojčice često niže ocjenjuju svoje matematičke vještine od dječaka, što dovodi do manjeg interesa za STEM predmete. Važno je stvoriti okruženje koje promiče jednakost i potiče djevojčice da se aktiviraju u ovim područjima. S obzirom na tehnološki razvoj, jasno je da će potreba za STEM vještinama i u budućnosti rasti. Stoga obrazovanje u ranom djetinjstvu ostaje ključno za nadahnuće nove generacije istraživača i znanstvenika.