Bez vrućine u Rhineland-Pfalz: Škole se bore protiv ljetnih vrućina!

Bez vrućine u Rhineland-Pfalz: Škole se bore protiv ljetnih vrućina!

Posljednjih je tjedana vrućina u pokrajini Rheinland-Pfalz dovela do krajnjih granica mnoge škole i vrtiće. Dok temperature preko 30 stupnjeva u učionicama otežavaju učenje, postavlja se pitanje: kada zapravo nema topline? Glasno n-tv Uprava škole ima zadnju riječ kada se radi o odluci. Ako je sobna temperatura izmjerena iznad 27 stupnjeva, oni ne mogu odobriti grijanje, uvijek na temelju svoje pedagoške diskrecije. Važno je napomenuti da osnovne škole i vrtići nemaju obvezujuće uvjete za uvjete bez grijanja.

Međutim, okolnosti u školama su vrlo različite. U Rhineland-Palatinatu, mnogi objekti nisu opremljeni klima uređajima ili čak ventilatorima posvuda, tako da oprema prostorija uvelike ovisi o nadležnim školskim vlastima. Sindikat obrazovanja i znanosti (GEW) stoga poziva na sveobuhvatnu modernizaciju školskih zgrada kako bi se uvele odgovarajuće mjere zaštite od topline.

Pijte i vježbajte po vrućem vremenu

Pitanje mogućnosti pijenja na visokim temperaturama također je postalo eksplozivnije. Pića u vrtićima obično su pokrivena iz naknade za obrok, dok se u školama sve više postavljaju fontane ili aparati za vodu. Glasno SWR No, jedinstvenog koncepta pitke vode nema na vidiku, a nema ni propisa hoće li se nastava tjelesnog odgojiti na otvorenom ili u zatvorenom prostoru po velikim vrućinama. Osim toga, mnogi učitelji smatraju da odlazak na WC smeta, što otežava razgovor o piću u razredu.

Tijekom vrućih mjeseci školski sati često su pogođeni rezovima. Neke škole odlučuju skratiti sate s 45 na 30 minuta kako bi omogućile vrlo učinkovito učenje u takvim uvjetima. Ministarstvo prosvjete pokrajine Rheinland-Palatinate naglašava da ravnatelji dotičnih škola najbolje poznaju klimatsku situaciju u svojim školama, zbog čega ne postoji jedinstvena regulativa za bez grijanja, kako javljaju mnoge druge stranice.

Studentski predstavnici i zahtjevi

Državno vijeće učenika ne zahtijeva ograničenja kada je u pitanju odjeća kako bi se potaklo samorazvoj učenika. GEW također navodi da je hitno potrebno više slušati brige studenata. Njemačka Environmental Aid također je ukazala na situaciju i govori o zaostatku ulaganja od 46 milijardi eura u obnovu škola što se tiče prilagodbe klimatskoj krizi. S tim u vezi, DUH poziva na poseban program financiranja kako bi se školske zgrade učinile otpornijima na toplinu. Studenti u Freiburgu već su pokrenuli peticiju za bolje mjere zaštite od topline, budući da se mnoge učionice zagrijavaju do preko 30 stupnjeva i ispiti se ne bi trebali održavati pod tim uvjetima, što predstavlja kršenje smjernica o zdravlju i sigurnosti na radu.

Izazovi koje klimatske promjene postavljaju pred škole su veliki. U Kölnu je čak bilo izvještaja da su u učionicama izmjerene temperature preko 46 stupnjeva, što je značilo da se mnogim učenicima ne grije. Rasprava o ispravnom odgovoru na toplinske valove traje s dobrim razlogom. Škole je hitno potrebno unaprijediti ne samo kako bi se zaštitilo zdravlje učenika, već i kako bi se učiteljima omogućilo ugodno radno okruženje. GEW stoga poziva na obvezujuće smjernice za zdravlje i sigurnost na radu u obrazovnim ustanovama kako bi se odgovorilo na te izazove.