HanseWerk Schoolmuziekprijs 2025: Pinnebergs school inspireert met muziek!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De basisschool en brede school in het Quellental in Pinneberg worden bekroond met de HanseWerk Schoolmuziekprijs 2025.

Die Grund- und Gemeinschaftsschule im Quellental in Pinneberg wird mit dem HanseWerk Schulmusikpreis 2025 ausgezeichnet.
De basisschool en brede school in het Quellental in Pinneberg worden bekroond met de HanseWerk Schoolmuziekprijs 2025.

HanseWerk Schoolmuziekprijs 2025: Pinnebergs school inspireert met muziek!

Er is reden om blij te zijn in Pinneberg: de lagere en brede school in het Quellental is bekroond met de HanseWerk Schoolmuziekprijs 2025. De ceremoniële uitreiking van de prijs, ter waarde van 3.000 euro, vond plaats als onderdeel van een spetterend muziekevenement waarbij de leerlingen een spannend aanbod van hiphop tot bewegingsliederen presenteerden. Basisschoolcoördinator Kristina Kühn nam de symbolische cheque in ontvangst en was blij met de erkenning van de muzikale activiteiten op haar school. SHMF meldt dat onder de weldoeners dr. Christoph Jansen van HanseWerk AG en dr. Philipp Salamon-Menger van het Ministerie van Algemeen en Beroepsonderwijs waren.

Bijzondere aandacht werd ook besteed aan het talrijke muzikale aanbod waar basisschoolleerlingen gebruik van kunnen maken. Denk hierbij aan de ukelele, keyboard en boomwhacker, terwijl de kinderen onder meer hun eigen liedjes mogen componeren. Het middagaanbod omvat koorrepetities en gitaarlessen, waardoor een breed muzikaal spectrum wordt geboden. Hoogtepunten als het ‘Stage Free’-format, dat vier keer per jaar plaatsvindt, geven studenten bovendien de kans hun talenten te laten zien en podiumervaring op te doen.

Focus op samen muziek maken

“Samen muziek maken is de kern van ons muziekonderwijs en bevordert de sociale vaardigheden van de leerlingen”, benadrukt dr. Christoph Jansen. Minister van Onderwijs Dr. Dorit Stenke, die het beschermheerschap van de prijs overnam, deelt deze mening en benadrukt het belang van het erkennen van de positieve impact van muziek op de persoonlijke ontwikkeling van jongeren. Een andere beschermheer, Dr. Philipp Salamon-Menger, benadrukt het belang van zogenaamde praktische aanbiedingen om de muzikale interesse van studenten duurzaam te bevorderen.

De César Klein-school in Ratekau werd bovendien bekroond met de HanseWerk-schoolmuziekprijs, die de waardering illustreert voor het creatieve muziekonderwijs in Sleeswijk-Holstein. Deze school biedt vanaf het vijfde leerjaar een ruim muzikaal aanbod, waarbij de nadruk ligt op samen muziek maken en podiumervaring. Dankzij regelmatige concerten en optredens bevorderen zij bovendien de muzikale vorming van de leerlingen. Meer informatie hierover vindt u op de website Staatsmuziekraad van Sleeswijk-Holstein kan worden bekeken.

Gezien de inclusieve rol van muziek op school zijn de prijzen niet alleen een onderscheiding, maar ook een aanmoediging voor andere scholen om soortgelijke muzikale initiatieven te ondernemen. Hieruit blijkt dat de HanseWerk Schoolmuziekprijs niet alleen de bekroonde scholen ten goede komt, maar ook de hele gemeenschap.