Cinq nouveaux robots de téléprésence pour les étudiants d'Ulm et d'Alb-Donau-Kreis !

Cinq nouveaux robots de téléprésence pour les étudiants d'Ulm et d'Alb-Donau-Kreis !

À Ulm et dans le district d'Alb-Donau, la gamme de robots de téléprésence pour les écoles est considérablement élargie. Cinq organisations à but non lucratif ont uni leurs forces pour favoriser l'achat de nouveaux appareils. Fort Tendance Chacune des institutions suivantes recevra un financement pour un dispositif : la Fondation Beurer, la Fondation Ernst Wilken, l'association de soutien du Rotary Club d'Ulm, le revenu à vocation sociale de la Sparkasse Ulm et la Fondation Volksbank.

Le gros avantage de ces robots est qu’ils permettent aux enfants et jeunes ayant des problèmes de santé de participer aux cours, qu’ils soient à la maison ou à l’hôpital. Ils transmettent des images et du son en temps réel aux appareils mobiles des étudiants, ce qui permet la communication et l'interaction avec les enseignants et les camarades de classe. L'avatar du robot peut même symboliquement prendre la place de l'élève, ce qui favorise grandement l'intégration scolaire.

Forte demande et soutien important

Jusqu'à présent, trois robots de téléprésence sont disponibles dans la médiathèque du district d'Ulm et sont largement loués. La demande pour ces appareils est forte et après la mise en service, d'autres robots seront prêtés aux écoles de la région d'Ulm et du district d'Alb-Donau. LMZ signalé. Le ministère de la Culture soutient l'utilisation de ces avatars et les considère comme une excellente opportunité pour les étudiants absents pendant une longue période, que ce soit en raison de problèmes de santé ou d'autres difficultés.

Le fonctionnement de tels systèmes de téléprésence est soumis à certaines conditions. Premièrement, les exigences de l’enseignement à distance doivent être remplies. Il existe également des directives strictes pour protéger les informations personnelles de toutes les personnes présentes dans la classe. Le consentement de toutes les parties impliquées est requis, ce qui est régi par un exemple de contrat d'utilisation.

Détails techniques et utilisation

Les robots utilisés disposent de caméras rotatives, de microphones et d'écrans LED pour la communication. Elles donnent un aperçu de la vie scolaire quotidienne que les webcams fixes ne peuvent pas offrir. Dotés d'une tête mobile et de haut-parleurs internes, les avatars sont très significatifs non seulement pour l'enseignant mais aussi pour les élèves. Ces cours vivants contribuent à accroître le bien-être émotionnel des enfants et facilitent leur réinsertion dans la vie scolaire quotidienne.

La médiathèque du district se charge de l'administration et de la location de ces avatars scolaires et assure également un support technique. Toute école intéressée peut contacter directement le centre, par exemple par e-mail ou par téléphone. Cela montre à quel point l'engagement est grand, non seulement pour rendre l'éducation plus accessible, mais aussi pour promouvoir l'interaction sociale entre les étudiants. Médiathèque de quartier assuré.

L'administration municipale d'Ulm remercie les fondations et associations impliquées pour leur engagement. En fin de compte, non seulement les élèves concernés, mais aussi l’ensemble de l’environnement scolaire profitent de ces innovations techniques.