Vijf nieuwe telepresence-robots voor studenten in Ulm en Alb-Donau-Kreis!

Vijf nieuwe telepresence-robots voor studenten in Ulm en Alb-Donau-Kreis!

In Ulm en de wijk Alb-Donau wordt het aanbod van telepresence-robots voor scholen aanzienlijk vergroot. Vijf non-profitorganisaties hebben hun krachten gebundeld om de aanschaf van nieuwe apparaten te promoten. Luidruchtig Trendy Elk van de volgende instellingen ontvangt financiering voor een apparaat: de Beurer Foundation, de Ernst Wilken Foundation, de steunvereniging van de Rotary Club van Ulm, het sociale doelinkomen van de Sparkasse Ulm en de Volksbank Foundation.

Het grote voordeel van deze robots is dat ze kinderen en jongeren met gezondheidsbeperkingen in staat stellen deel te nemen aan de lessen, zowel thuis als in het ziekenhuis. Ze verzenden beeld en geluid in realtime naar de mobiele apparaten van leerlingen, wat communicatie en interactie met docenten en klasgenoten mogelijk maakt. De avatar van de robot kan zelfs symbolisch de plaats van de leerling innemen, wat de schoolintegratie enorm bevordert.

Grote vraag en belangrijke ondersteuning

Tot nu toe zijn er drie telepresence-robots beschikbaar in het mediacentrum van het district Ulm, die op grote schaal worden verhuurd. De vraag naar deze apparaten is groot en na de ingebruikname zullen extra robots worden uitgeleend aan scholen in de regio Ulm en het district Alb-Donau LMZ gemeld. Het Ministerie van Cultuur ondersteunt het gebruik van deze avatars en ziet ze als een uitstekende mogelijkheid voor studenten die langere tijd afwezig zijn – of dit nu vanwege gezondheidsproblemen of andere uitdagingen is.

Aan het functioneren van dergelijke telepresence-systemen zijn bepaalde voorwaarden verbonden. Ten eerste moet aan de vereisten voor afstandsonderwijs worden voldaan. Er zijn ook strikte richtlijnen om de persoonlijke gegevens van iedereen die aanwezig is in de klas te beschermen. Er is toestemming nodig van alle betrokken partijen. Deze wordt geregeld in een voorbeeldgebruikersovereenkomst.

Technische details en gebruik

De gebruikte robots beschikken over roterende camera’s, microfoons en LED-displays voor communicatie. Ze bieden inzichten in het dagelijkse schoolleven die vaste webcams niet kunnen bieden. Met een beweegbaar hoofd en interne luidsprekers zijn de avatars niet alleen voor de leraar maar ook voor de leerlingen zeer betekenisvol. Deze levendige lessen helpen het emotionele welzijn van de kinderen te vergroten en hun re-integratie in het dagelijkse schoolleven te vergemakkelijken.

Het districtsmediacentrum is verantwoordelijk voor het beheer en de verhuur van deze schoolavatars en biedt ook technische ondersteuning. Elke school die geïnteresseerd is, kan rechtstreeks contact opnemen met het centrum, bijvoorbeeld per e-mail of telefoon. Dit laat zien hoe groot de inzet is, niet alleen om het onderwijs toegankelijker te maken, maar ook om de sociale interactie tussen studenten te bevorderen Districtsmediacentrum verzekerd.

Het stadsbestuur van Ulm is de betrokken stichtingen en verenigingen dankbaar voor hun inzet. Uiteindelijk profiteren niet alleen de getroffen leerlingen, maar ook de hele schoolomgeving van deze technische innovaties.