Fem nye telepresence-roboter for studenter i Ulm og Alb-Donau-Kreis!

Fem nye telepresence-roboter for studenter i Ulm og Alb-Donau-Kreis!

I Ulm og Alb-Donau-distriktet økes utvalget av telepresence-roboter for skoler betydelig. Fem ideelle organisasjoner har gått sammen for å fremme kjøp av nye enheter. Høyt Trendyone Hver av de følgende institusjonene vil motta midler til en enhet: Beurer-stiftelsen, Ernst Wilken-stiftelsen, støtteforeningen til Rotaryklubben i Ulm, inntektene for sosiale formål til Sparkasse Ulm og Volksbank-stiftelsen.

Den store fordelen med disse robotene er at de gjør det mulig for barn og unge med helsemessige begrensninger å delta i undervisning, enten de er hjemme eller på sykehus. De overfører bilder og lyd i sanntid til elevenes mobile enheter, noe som muliggjør kommunikasjon og interaksjon med lærere og klassekamerater. Robotens avatar kan til og med symbolsk ta elevens plass, noe som i stor grad fremmer skoleintegrering.

Høy etterspørsel og viktig støtte

Så langt er det tre telepresence-roboter tilgjengelig i Ulm distriktets mediesenter, som er mye leid ut. Etterspørselen etter disse enhetene er stor, og etter igangkjøring vil ytterligere roboter bli lånt ut til skoler i hele Ulm-området og Alb-Donau-distriktet LMZ rapportert. Kulturdepartementet støtter bruken av disse avatarene og ser på dem som en utmerket mulighet for studenter som er fraværende over lengre tid – det være seg på grunn av helseproblemer eller andre utfordringer.

Funksjonen til slike telepresence-systemer er underlagt visse betingelser. For det første må kravene til fjernundervisning oppfylles. Det er også strenge retningslinjer for å beskytte personopplysningene til alle som er tilstede i klasserommet. Det kreves samtykke fra alle involverte parter, som er regulert av en prøvebrukeravtale.

Tekniske detaljer og bruk

Robotene som brukes har roterende kameraer, mikrofoner og LED-skjermer for kommunikasjon. De gir innsikt i skolehverdagen som stasjonære webkameraer ikke kan tilby. Med et bevegelig hode og interne høyttalere er avatarene svært meningsfulle ikke bare for læreren, men også for elevene. Disse livlige timene bidrar til å øke barnas følelsesmessige velvære og lette deres reintegrering i skolehverdagen.

Distriktets mediesenter er ansvarlig for administrasjon og utleie av disse skoleavatarene og gir også teknisk støtte. Enhver skole som er interessert kan kontakte senteret direkte – for eksempel på epost eller telefon. Dette viser hvor stort engasjementet er, ikke bare for å gjøre utdanning mer tilgjengelig, men også for å fremme sosial interaksjon blant studenter Distrikts mediesenter forsikret.

Byadministrasjonen i Ulm er takknemlig overfor de involverte stiftelsene og foreningene for deres engasjement. Til syvende og sist drar ikke bare de berørte elevene, men også hele skolemiljøet nytte av disse tekniske nyvinningene.