Szkolna praca socjalna w Uttenweiler: Wzmacniajcie dzieci, odciążajcie nauczycieli!

Szkolna praca socjalna w Uttenweiler: Wzmacniajcie dzieci, odciążajcie nauczycieli!

Praca socjalna w szkole podstawowej Abt-Ulrich-Blank jest bardzo ważna. Lilian Zache, która od prawie dwóch lat pracuje jako szkolny pracownik socjalny, przygotowała szeroką gamę wsparcia dla uczniów, rodziców i szkoły. Ich zaangażowanie wspierane jest przez stowarzyszenie „Lernen Fördern” z Biberach i ma na celu wspieranie rozwoju osobistego uczniów i wzmacnianie ich stabilności emocjonalnej. Zna wyzwania, jakie stoją przed uczniami w szkole, w domu czy w czasie wolnym i oferuje wsparcie, gdy sprawy stają się trudne. Najważniejsze jest to, że chodzi o wzmacnianie umiejętności rodzicielskich rodziców i tworzenie pozytywnego klimatu w szkole. Burmistrz Uttenweiler Werner Binder podkreśla, że ​​praca socjalna w szkołach stała się obecnie niezbędna.

Na tę usługę cieszy się tak duże zapotrzebowanie, że po śmierci członka społeczności studenci poczuli zwiększoną potrzebę rozmowy. To pokazuje, jak ważne jest, aby w takich sytuacjach mieć pod ręką pomocne dłonie i uszy. Godziny konsultacji są cennym punktem kontaktowym dla wielu dzieci. Kolejnym ważnym punktem pracy Zache’a jest obecnie opracowywany program rozstrzygania sporów. Tutaj dzieci są szkolone w zakresie mediatorów oraz uczą się aktywnie słuchać i prowadzić rozmowy. Takie programy nie tylko promują umiejętność radzenia sobie z konfliktami, ale mogą również pomóc w stworzeniu bardziej harmonijnego współistnienia w dłuższej perspektywie.

Nowe sposoby radzenia sobie z konfliktem

Nieodzownym elementem dobrej szkolnej pracy socjalnej są skuteczne metody zarządzania konfliktem. Obowiązujące zasady postępowania w przypadku konfliktów mają ogromne znaczenie w codziennym życiu szkoły. Instrumenty takie jak rada klasowa, godziny konsultacji w sprawie konfliktów i rozstrzyganie sporów uczniów zapewniają uczniom możliwość rozwiązywania konfliktów w chronionym środowisku. Stosowanie mediacji rówieśniczej, podczas której starsi uczniowie pomagają młodszym uczniom mającym różnice zdań, zostało ugruntowane w wielu szkołach i jest uważane za sprawdzoną metodę zapobiegania przemocy. W szkole podstawowej Abt-Ulrich-Blank wspiera to program mediacji sporów, który rozpoczął się od szkolenia uczniów-mediatorów.

Nauczanie strategii rozwiązywania konfliktów to nie tylko impulsywny akcent, ale dobrze przemyślany proces. Uczniowie uczą się najpierw samodzielnie rozwiązywać konflikty, a jeśli to nie skutkuje, pomagają mediatorzy. Dopiero gdy wszystko inne zawiedzie, wezwany zostanie nauczyciel. Program umożliwia uczniom wzięcie odpowiedzialności i uczenie się od siebie nawzajem w trudnych sytuacjach. I chociaż niektóre szkoły w Niemczech mają już ustanowione programy mediacji, ważne jest również zapewnienie ciągłego rozwoju tych inicjatyw i profesjonalnego wsparcia.

Podstawy finansowe szkolnej pracy socjalnej

Jak jednak całość jest finansowana? Roczne koszty szkolnej pracy socjalnej wynoszą około 43 500 euro. Gmina Uttenweiler wpłaciła prawie 28 000 euro, państwo również wniosło 8 350 euro, a powiat 7 500 euro. Pokazuje to, że solidne podstawy wsparcia finansowego umożliwiają dobrą pracę socjalną szkoły. Umowa ze stowarzyszeniem „Lernen Fördern” może zostać automatycznie przedłużona na kolejny rok, chyba że zostanie rozwiązana.

Informacje zwrotne od uczniów, rodziców i nauczycieli są niezmiennie pozytywne, a władze lokalne zgadzają się, że należy zapewnić kontynuację szkolnej pracy socjalnej. „Zarówno dzieci, jak i nauczyciele otrzymują tu prawdziwą pomoc i wsparcie” – podsumowuje burmistrz Binder. Pokazuje to, że wiele się tutaj robi, aby stworzyć pozytywne życie w szkole i przezwyciężyć wyzwania stojące przed uczniami i nauczycielami.