巴登符腾堡州教师短缺：转行者感到沮丧！

巴登符腾堡州教师短缺：转行者感到沮丧！

目前，巴登-符腾堡州的教育领域未来的教师形势十分紧张。尽管教育部努力吸引转行者进入教师行业，但高中的空缺职位却很少。一份新报告显示，超过1000名实习教师聚集在网上聊天，讨论他们的处境并抗议现行的招聘政策。这些年轻教师在经过五年的学习和十八个月的实习后正在寻找工作，常常感到自己被不需要。 [SWR 报告]。

文化部承认，几乎一半的申请者不太可能被接受。部长特蕾莎·斯科珀（绿党）指出，尽管改用九年制高中（G9）并改变了教师要求，但目前第一年所需的教师数量有所减少。重返G9是一个有争议的话题，理论上应该会导致2031/32学年的需求增加，但年轻教师和教育机构面临的压力已经显而易见。

不确定的未来

鉴于这种情况，建议未来的教师也应聘社区和小学的职位，以增加就业机会。然而，批评者认为政客们没有认真对待教师的需求，并呼吁大幅增加职位。随着越来越多的教师因高工作量和压力而离开自己的职业生涯，这些要求变得更加强烈。

因此，一些受影响的教师已经在私立学校谋生，那里的工作条件往往更好。巴登-符腾堡州语言学协会发出警报，呼吁采取更多措施确保高中教学质量。教育部长会议的一份报告也指出，2024-2035年期间对教师的需求将不断增加。据分析，教师培训申请人的就业机会数量只能在未来几年增加，尤其是在初中和高中教育领域。然而，这些充满希望的前景与当前的现实形成鲜明对比。

改善措施

根据目前的 KMK 报告，已经采取措施使教师培训更具吸引力，以便为教师职业开辟新的目标群体。从2024年到2035年，教师短缺的情况预计会有所缓解，但短期内，通过横向入职等培训途径，教师短缺的情况往往会有所缓解。教师培训的前景并不乐观，但随着努力改善这种状况，希望能够吸引新毕业生加入教师行业。 KMK 通知。