Semn de start pentru promovarea limbii: beneficiază 1000 de copii din raionul Main-Taunus!

Semn de start pentru promovarea limbii: beneficiază 1000 de copii din raionul Main-Taunus!

Proporția copiilor din Germania care nu au acces suficient la limba germană ca limbă de învățământ este în continuă creștere. Acest lucru arată că limba de educație care necesită învățare activă și sprijin direcționat rămâne inaccesibilă pentru mulți. InSL e.V. asociația și-a propus să înceapă chiar de aici și să dezvolte un concept de sprijin lingvistic sensibil din punct de vedere cultural. Programul și-a sărbătorit lansarea oficială în cartierul Main-Taunus pe 11 iunie 2025 și promite să reducă dezavantajele educaționale. InSL e.V. a fost fondată la Friedrichsdorf în 2011 și se bazează pe descoperirile lingvistei Ingrid Gogolin de la Universitatea din Hamburg. De atunci, inițiativa s-a dovedit a fi de succes în raionul Hochtaunus, iar acum este extinsă în raionul Main-Taunus, unde sunt așteptați să beneficieze de prima fază aproximativ 300 de copii. Obiectivul pe termen lung este ca până la 10% dintre copiii din districtul Main-Taunus să beneficieze de program, după cum relatează Taunus Nachrichten.

Ce anume se ofera? Ofertele sunt diverse și se adresează nevoilor diferitelor grupe de vârstă. Există, printre altele, programele „Pirații de limbă” pentru copiii cu vârste cuprinse între trei și șase ani, „Detectivii de limbă” pentru copiii de școală primară și suport pentru teme sensibile la limbă. Un instrument digital deosebit de interesant este „Reading with the Turbo Team”, care a fost dezvoltat în cooperare cu Tutoring for all gUG. În plus, profesioniștii din domeniul educației beneficiază de cursuri de perfecționare care au loc în creșe și școli. Finanțarea este oferită, printre altele, de Taunus Sparkasse, al cărei angajament sprijină participarea lingvistică și educația de bază, după cum subliniază Deutsche Bank Stiftung.

Echitatea educațională ca scop

Inițiativa InSL urmărește obiectivul general al egalității educaționale în sistemul școlar german. Este alarmant faptul că, potrivit sondajelor recente, aproximativ 40% dintre copiii de zece ani nu pot citi în mod semnificativ. Aproape toți copiii analfabeti funcțional părăsesc școala fără să fi fost observați anterior ca cititori slabi în clasa a doua. Prin urmare, este cu atât mai important ca conceptul InSL să susțină direct centrele de zi și școlile - prin propriul personal didactic și măsuri speciale de formare. Această cooperare are loc în strânsă consultare cu profesorii locali, ceea ce asigură un proces fără probleme și sprijin direcționat. Accentul se pune nu numai pe educația lingvistică a copiilor, ci și pe formarea continuă a specialiștilor, după cum explică KMK.

Un alt proiect mare care merge în această direcție este inițiativa „Educație prin limbaj și scriere” (BiSS), care se concentrează în mod special pe promovarea lecturii și scrisului, precum și a predării specializate sensibile la limbă. Acest lucru implică un transfer de rezultate pozitive către până la 2.700 de școli și centre de zi din întreaga țară. Printre sponsorii acestei inițiative se numără instituții cunoscute precum Institutul Mercator pentru Dezvoltarea Limbii și Germana ca a doua limbă de la Universitatea din Köln.

În general, proiectul de sprijin lingvistic InSL nu este doar un pas în direcția bună, ci și o contribuție importantă la îmbunătățirea oportunităților educaționale pentru copiii din raionul Main-Taunus. Rămâne interesant să vedem cum se va dezvolta conceptul și ce succese vor fi înregistrate în următorii ani.