Οι μαθητές του Κάσελ ξεκινούν μια ηλιακή μονάδα παραγωγής ενέργειας: 240 ενότητες για το μέλλον!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Οι μαθητές στο σχολείο Lichtenberg στο Κάσελ συναρμολογούν ηλιακές μονάδες που μειώνουν τις εκπομπές CO₂ και προάγουν την προστασία του κλίματος.

Schüler der Lichtenberg-Schule in Kassel montieren Solarmodule, die CO₂-Emissionen reduzieren und den Klimaschutz fördern.
Οι μαθητές στο σχολείο Lichtenberg στο Κάσελ συναρμολογούν ηλιακές μονάδες που μειώνουν τις εκπομπές CO₂ και προάγουν την προστασία του κλίματος.

Οι μαθητές του Κάσελ ξεκινούν μια ηλιακή μονάδα παραγωγής ενέργειας: 240 ενότητες για το μέλλον!

Η δέσμευση των νέων στην προστασία του κλίματος δεν αποτελεί έκπληξη! Οι μαθητές του Σχολείου Lichtenberg στο Κάσελ έχουν ολοκληρώσει αυτήν τη στιγμή ένα εντυπωσιακό έργο: Εγκαθιστούν ένα φωτοβολταϊκό σύστημα στη στέγη του σχολείου, το οποίο θα παράγει ετησίως εντυπωσιακές 92.000 κιλοβατώρες ηλεκτρικής ενέργειας. Έτσι αποφεύγονται οι εκπομπές περίπου 43 τόνων CO₂. Οι περήφανοι 26 μαθητές της ενδέκατης τάξης τοποθέτησαν συνολικά 240 ηλιακές μονάδες στην επίπεδη οροφή του τετραώροφου σχολικού κτιρίου. Οι πρώτες ταλαντώσεις σε αυτόν τον βιώσιμο κύκλο έχουν ήδη τεθεί με το Herderschule στην περιοχή, το οποίο ήταν το πρώτο σχολείο σε αυτήν την περιοχή που υπέβαλε πρόταση, όπως αναφέρει το HNA.de

Ο υπεύθυνος διευθυντής έργου, Ulrich Burger, αναπληρωτής διευθυντής, είναι περήφανος για τη συμμετοχή των μαθητών και την υποστήριξη της συλλογικότητας «Solocal Energie» και της εταιρείας Energy 2000. Όμως, παρ' όλο τον ενθουσιασμό, υπήρχαν και προκλήσεις: η καυτή ζέστη, η βροχή και ακόμη και η απειλή μιας καταιγίδας έκαναν τη συνέλευση μια πραγματική περιπέτεια. Ο διευθυντής Stefan Hermes τονίζει: «Αυτό ταιριάζει απόλυτα με τον στόχο μας να αναγνωριστούμε ως περιβαλλοντικό σχολείο». Η εκπρόσωπος της πρώτης περιφέρειας και επικεφαλής του σχολικού τμήματος, Silke Engler, εξήρε επίσης την υποδειγματική αφοσίωση των μαθητών.

Τα σχολεία ως πρωτοπόροι

Το σχολείο Lichtenberg δεν είναι το μόνο, αλλά αποτελεί μέρος μιας θετικής τάσης: όλο και περισσότερα σχολεία στην Κάτω Σαξονία εγκαθιστούν φωτοβολταϊκά συστήματα. Αυτά συμβάλλουν στη μείωση των εκπομπών CO₂ και κάνουν τη μάθηση για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας μέρος της καθημερινής ζωής. Με αυτόν τον τρόπο, τα σχολεία όχι μόνο προωθούν την ενεργειακή μετάβαση, αλλά ευαισθητοποιούν μαθητές και εκπαιδευτικούς στο θέμα της προστασίας του κλίματος. Ολοήμερο σχολείο Κάτω Σαξονίας το εξηγεί αυτό, ενώ τα πλεονεκτήματα αυτών των συστημάτων δεν μπορούν να αμφισβητηθούν:

  • Reduzierung des CO₂-Ausstoßes
  • Kosteneinsparungen durch eigene Solarstromerzeugung
  • Steigerung der Energieautarkie und Versorgungssicherheit
  • Praktische Erfahrungen für Schüler in Planung und Installation

Οι επενδύσεις σε τέτοια έργα συνήθως αποδίδονται μέσα σε λίγα χρόνια, γεγονός που μειώνει την επιβάρυνση των σχολικών προϋπολογισμών και ταυτόχρονα αυξάνει τη συνειδητοποίηση της βιωσιμότητας.

Διαμορφώνοντας μαζί το ενεργειακό μέλλον

Η σημασία των φωτοβολταϊκών στα σχολεία υπερβαίνει την απλή παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Οι εγκαταστάσεις χρησιμεύουν ως ενδεικτικά και διδακτικά αντικείμενα για τις μελλοντικές γενιές. Το έργο στοχεύει να εξοπλίσει τα σχολεία με πίνακες προβολής για δεδομένα απόδοσης και να μεταδώσει πρακτικές γνώσεις. Στη δεύτερη φάση, περίπου 400 σχολεία επρόκειτο να βοηθηθούν για την εσωτερίκευση της σημασίας των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Στη Γερμανία, περισσότερα από 700 σχολεία συμμετέχουν σε συγκρίσιμα έργα, με καινοτόμα υλικά και τεχνολογίες που υποστηρίζουν έντονα την ενσωμάτωση στα μαθήματα. Αυτό δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να κατανοήσουν όχι μόνο τα βασικά της ηλιακής τεχνολογίας, αλλά και να την εφαρμόσουν ενεργά στο σχολείο τους. Είναι σαφές ότι τέτοιες παρεμβάσεις βελτιώνουν το κλίμα όχι μόνο σε τοπικό επίπεδο, αλλά και σε παγκόσμιο επίπεδο.

Το Σχολείο Lichtenberg δεν είναι μόνο ένα πρότυπο για άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής, αλλά και ένα παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο μαθητές και δάσκαλοι μπορούν να συνεργαστούν για ένα βιώσιμο μέλλον. Άλλα σχολεία θα μπορούσαν επίσης να δείξουν ενδιαφέρον να ενταχθούν στο συγκρότημα των πρωτοπόρων και να ενσωματώσουν ενεργά γνώσεις σχετικά με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας στα μαθήματά τους.