Het oude hoofd van de kleuterschool in Jever gaat met pensioen

Het oude hoofd van de kleuterschool in Jever gaat met pensioen

De laatste schooldag voor de zomervakantie is voor velen een dag van afscheid. In Jever werd deze dag echter iets heel bijzonders, omdat het oude hoofd van de kleuterschool van de Paul Sillus School, Sabine Rüstmann, afscheid nam van haar welverdiende pensioen. NWZonline meldt dat Rüstmann met groot applaus werd gevierd door kinderen, ouders en personeel.

Tijdens een emotionele ceremonie erkende de directrice, mevrouw Golland, de decennialange inzet van Rüstmann en beschreef haar als een belangrijke instelling binnen de school. Rüstmann kreeg als afscheidscadeau een tuinbank, die symbool staat voor de vele mooie momenten die zij op deze school beleefde. “Ik heb veel van de kinderen geleerd”, zei ze dankbaar tegen de schoolgemeenschap en benadrukte dat ze een groot gat achterlaat.

De verandering in het schoolleven

Het afscheid van Rüstmann valt samen met een belangrijke stap voor veel kinderen in de regio: de overgang van de kleuterschool naar school. Deze gebeurtenis wordt vaak geassocieerd met een verscheidenheid aan emoties, zoals vreugde, angst en verdriet. Betzold benadrukt dat opvoeders een centrale rol spelen bij het ondersteunen van kinderen tijdens deze transitie.

De transitie vereist echte samenwerking tussen kleuterscholen en scholen, zodat kinderen optimaal voorbereid zijn op de nieuwe uitdagingen. Niet alleen moeten onafhankelijkheid en emotionele voorbereiding worden aangemoedigd, maar ook basisvaardigheden zoals tellen en een potlood vasthouden. Een open uitwisseling over de gevoelens rondom het afscheid is essentieel om angsten te verminderen en de ervaring positief te maken.

De invloed van docenten

Het belang van de rol van docenten in deze transitiefase wordt ook benadrukt in een gespecialiseerd artikel Pro Kita duidelijk. De transitie vindt plaats op verschillende niveaus: elke verandering brengt nieuwe vaardigheden en uitdagingen met zich mee, of het nu gaat om het verlaten van de vertrouwde kinderopvangomgeving of het wennen aan nieuwe dagelijkse routines. Contact met leerkrachten in het basisonderwijs vóór de start van de nieuwe levensfase kan behulpzaam zijn bij het opbouwen van een zekere bekendheid.

Er zijn tal van maatregelen denkbaar om het voor kinderen makkelijker te maken om naar school te gaan: van gezamenlijke knutselactiviteiten zoals het maken van schoolkegels tot uitstapjes naar de basisschool. Deze voorbereidingen helpen niet alleen de kinderen, maar leveren ook een waardevolle bijdrage aan het geruststellen van ouders, die vaak gemengde gevoelens hebben als hun kinderen naar school gaan.

Het afscheid van Rüstmann en de daarmee gepaard gaande veranderingen brengen niet alleen uitdagingen met zich mee, maar ook kansen voor positieve ontwikkelingen voor zowel de schoolkinderen als de hele schoolgemeenschap. Terwijl de kinderen een spannend nieuw pad inslaan, blijft de kleuterschool een liefdevolle plek vol herinneringen en gedeelde ervaringen.