Dlhoročná riaditeľka školskej materskej školy v Jeveri odchádza do dôchodku

Dlhoročná riaditeľka školskej materskej školy v Jeveri odchádza do dôchodku

Posledný školský deň pred letnými prázdninami je pre mnohých dňom rozlúčky. V Jeveri sa však tento deň stal niečím veľmi výnimočným, pretože dlhoročnej riaditeľke školskej materskej školy v Škole Paula Sillusa Sabine Rüstmannovej dali rozlúčku so zaslúženým dôchodkom. NWZonline uvádza, že Rüstmanna oslávili deti, rodičia a zamestnanci veľkým potleskom.

V emotívnej ceremónii riaditeľka, pani Golland, uznala Rüstmannovu dlhoročnú angažovanosť a označila ju za dôležitú inštitúciu v škole. Rüstmannová dostala na rozlúčku záhradnú lavičku, ktorá symbolizuje množstvo krásnych chvíľ, ktoré na tejto škole prežila. „Veľa som sa naučila od detí,“ povedala vďačne školskej komunite a zdôraznila, že zanecháva veľkú medzeru.

Zmena školského života

Rüstmannova rozlúčka sa pre mnohé deti v regióne zhoduje s dôležitým krokom: prechodom zo škôlky do školy. Táto udalosť je často spojená s rôznymi emóciami, ako je radosť, strach a smútok. Betzold zdôrazňuje, že pedagógovia zohrávajú ústrednú úlohu pri podpore detí počas tohto prechodu.

Prechod si vyžaduje skutočnú spoluprácu medzi materskými školami a školami, aby boli deti optimálne pripravené na nové výzvy. Mala by sa podporovať nielen nezávislosť a emocionálna príprava, ale aj základné zručnosti, ako je počítanie a držanie ceruzky. Otvorená výmena názorov o pocitoch, ktoré sprevádzajú rozlúčku, je nevyhnutná na to, aby sa znížil strach a bola skúsenosť pozitívna.

Vplyv pedagógov

Na dôležitosť úlohy pedagógov v tejto prechodnej fáze poukazuje aj odborný článok Pro-Kita jasne. Prechod prebieha na rôznych úrovniach: Každá zmena so sebou prináša nové zručnosti a výzvy, či už ide o odchod zo známeho prostredia škôlky alebo o privykanie si na nové každodenné rutiny. Kontakt s učiteľmi základných škôl pred začiatkom novej etapy života môže byť nápomocný pri budovaní určitej úrovne známosti.

Na uľahčenie nástupu detí do školy si možno predstaviť množstvo opatrení: od spoločných remeselných činností, ako je výroba školských šišiek, až po výlety do základnej školy. Tieto prípravky nielen pomáhajú deťom, ale sú aj cenným príspevkom k upokojeniu rodičov, ktorí majú často zmiešané pocity z nástupu ich detí do školy.

Rüstmannova rozlúčka a s ňou spojené zmeny prinášajú nielen výzvy, ale aj príležitosti na pozitívny vývoj tak pre školákov, ako aj pre celú školskú komunitu. Keď sa deti vydajú na novú vzrušujúcu cestu, školská škôlka zostáva láskyplným miestom plným spomienok a spoločných zážitkov.