哥廷根荣格斯剧院：埃尔彭贝克的《来访》庆祝首演！

哥廷根荣格斯剧院：埃尔彭贝克的《来访》庆祝首演！

珍妮·埃尔彭贝克的作品《拜访》目前正在哥廷根荣格斯剧院上演，该剧被视为全国高中毕业必读作品。这部作品只是旨在为学生准备 2026 年高中毕业考试的激动人心计划的第一部分。这场演出由艺术总监 Nico Dietrich 和董事总经理 Tobias Sosinka 领衔，采用按时间顺序排列的叙事风格，带领观众踏上跨越 100 多年的情感旅程。

乐团身穿白色服装，穿过引人注目的木门进入舞台，从一开始就营造出一种诱人但深思熟虑的氛围。这部作品以序言开始，讨论冰河时期国家的创建。舞台布景和道具依然简单，但大木门却具有象征意义，可以解读为家的象征。 《拜访》强调了所有权主张的变化及其对人物身份的影响，主题包括避难所、田园诗、失落和驱逐等。

从故事到舞台

珍妮·埃尔彭贝克在她的书中处理了童年记忆并研究了她祖父母家的历史。在这部作品中，将原著丰富生动的语言转化为舞台表演的挑战变得显而易见。服装反映了不同的时代，让观众沉浸在各自的时代。

从第三人称切换到第一人称使角色更容易产生共鸣，并让观众与他们产生情感联系。该作品的主题核心围绕着“家”的概念——作为一个地方、作为财产和记忆——并提出了一个人自身存在的（非）物质安全的问题。

对教师和学生的支持

除了制作之外，Abi 盒子还为教师和学生提供了宝贵的材料。这些盒子是专门根据 2026 年 Abitur 的要求量身定制的，包含大量的教学材料以及“访问”的完整阅读。感兴趣的教师可以访问具有扩展功能的数字教师文件夹，使课程更加多样化。订购课程集的人可以受益于额外的内容，例如背景知识和动画解决方案步骤，这对于引导课堂讨论非常有用。

将当代德国文学融入教学变得越来越重要。不仅讨论了《拜访》，还讨论了保拉·伊姆施勒 (Paula Irmschler)、埃丝特·贝克尔 (Esther Becker) 和约书亚·格罗斯 (Joshua Groß) 等作家的其他作品，这些作品涉及友谊、身份和成长等主题。这些文本很容易获取，并且可以通过歌德学院的数字图书馆借阅，为学校的讨论奠定了广泛的基础。

总的来说，哥廷根荣格斯剧院的《拜访》不仅对家这个话题进行了深刻的审视，也为未来一代高中毕业生提供了宝贵的支持。表演艺术与教育的结合是一项成功的举措，具有文化和教育双重效益。

有关该作品和 Abi 盒子的更多信息可在线获取： 德国舞台, ABI盒 ， 和 歌德学院 。