Περιοχή Euskirchen: Νέο μοντέλο βοήθειας τάξης για καλύτερη ένταξη!

Περιοχή Euskirchen: Νέο μοντέλο βοήθειας τάξης για καλύτερη ένταξη!

Πολλά συμβαίνουν στην περιφέρεια Euskirchen: Ένα νέο μοντέλο βοήθειας στην τάξη παρουσιάζεται για να προσφέρει περισσότερη υποστήριξη σε παιδιά με ειδικές ανάγκες. Το σύστημα αντικαθιστά την προηγούμενη σχολική υποστήριξη και στοχεύει στη βελτίωση της συμμετοχής στην εκπαίδευση. Στόχος είναι επίσης να μειωθεί το στίγμα με αυτή την αναπροσαρμογή και ταυτόχρονα να μειωθεί το κόστος της σχολικής υποστήριξης. Όπως το Εφημερίδα της πόλης της Κολωνίας αναφέρθηκε, το μοντέλο δεν προορίζεται ως μέτρο εξοικονόμησης κόστους, αλλά επί του παρόντος αντιπροσωπεύει μια πρόσθετη επιβάρυνση κόστους.

Ένα άλλο κρίσιμο σημείο είναι η περικοπή του προϋπολογισμού κατά ένα εκατομμύριο ευρώ, η οποία είναι μη βιώσιμη. Το δικαίωμα στη βοήθεια για την ένταξη είναι εκτελεστό, γεγονός που αποτελεί πρόσθετο κίνητρο για τους υπεύθυνους για τη βέλτιστη εφαρμογή του νέου συστήματος. Το κρατίδιο της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας σχεδιάζει επίσης να ακυρώσει το επίδομα ένταξης ύψους περίπου 730.000 ευρώ. Αυτό θα μπορούσε να σημαίνει ότι τα σχολεία πρέπει να αναλάβουν μεγαλύτερη ευθύνη για τα μέτρα ένταξης, προκειμένου να είναι σε θέση να αντιδρούν με ευελιξία στις προκλήσεις.

Ευελιξία και προληπτική υποστήριξη

Το νέο μοντέλο ορίζει ότι οι βοηθοί τάξης ενεργούν ολιστικά, προσφέροντας όχι μόνο ατομική υποστήριξη, αλλά και προωθώντας τη μάθηση σε ολόκληρη την τάξη. Ένα παράδειγμα αυτού είναι το σχολείο Matthias Hagen στο Kuchenheim, το οποίο έχει 205 μαθητές. Εδώ, έντεκα μαθητές συνεχίζουν να λαμβάνουν ατομική σχολική υποστήριξη, ενώ 25 μαθητές αποτελούν μέρος του νέου μοντέλου και επωφελούνται από 16 βοηθούς τάξης. Άλλα σχολεία που θα συμπεριληφθούν στην ιδέα είναι τα δημοτικά σχολεία στο Mechernich, στο Kommern, στο Satzvey, στο Kall και στο Lückerath.

Αυτό που είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο είναι ότι η χορηγία των βοηθών της τάξης θα ποικίλλει προκειμένου να αποκτήσουν διαφορετικές εμπειρίες. Τα επιλεγμένα σχολεία ανταποκρίθηκαν θετικά σε αυτή την καινοτομία και θα πραγματοποιηθούν ενημερωτικές συνεδρίες για να βοηθήσουν τους γονείς να αντιμετωπίσουν τις ανησυχίες τους. Συχνά ανησυχούν ότι τα παιδιά τους μπορεί να λάβουν λιγότερη υποστήριξη.

Θετικά σχόλια από τους δασκάλους

Οι δάσκαλοι συμμετείχαν στο έργο σε πρώιμο στάδιο και η αρχική ανατροφοδότηση ήταν σταθερά θετική. Επιπλέον, η αναλογία προσωπικού τέθηκε σε υψηλά επίπεδα στην αρχή για να δώσει στους εκπαιδευτικούς ένα αίσθημα ασφάλειας. Αυτήν τη στιγμή υπάρχουν περίπου 480 συνεχιζόμενα σχολικά συνοδεία στην περιοχή Euskirchen - μια τάση που αυξάνεται. Η διάρκεια του έργου έχει αρχικά οριστεί σε δύο χρόνια, με δυνατότητα παράτασης. Για να εξασφαλιστεί η επιτυχία του μοντέλου, σχεδιάζεται μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση.

Η εφαρμογή του μοντέλου βοήθειας της τάξης στην περιφέρεια Euskirchen είναι ένα βήμα που όχι μόνο θα ωφελήσει τα επηρεαζόμενα παιδιά και τις οικογένειές τους, αλλά θα βοηθήσει επίσης τα σχολεία να ανταποκριθούν καλύτερα στις ατομικές ανάγκες των μαθητών τους. Σίγουρα υπάρχει κάτι θετικό στον αέρα εδώ!