Okrug Euskirchen: Novi model razredne pomoći za bolju inkluziju!

Okrug Euskirchen: Novi model razredne pomoći za bolju inkluziju!

Mnogo toga se događa u okrugu Euskirchen: predstavlja se novi model pomoći u razredu kako bi se ponudila veća podrška djeci s posebnim potrebama. Sustav zamjenjuje dosadašnju školsku potporu i ima za cilj poboljšati sudjelovanje u obrazovanju. Cilj je također smanjiti stigmu ovim prestrojavanjem i istovremeno smanjiti troškove podrške školama. Kao Glasnik grada Kölna objavljeno, model nije zamišljen kao mjera uštede, već trenutno predstavlja dodatno troškovno opterećenje.

Druga kritična točka je rezanje proračuna od milijun eura, što je neodrživo. Pravo na integracijsku pomoć je utjerivo, što je dodatni poticaj odgovornima za optimalnu implementaciju novog sustava. Pokrajina Sjeverna Rajna-Vestfalija također planira ukinuti dodatak za inkluziju od oko 730.000 eura. To bi moglo značiti da škole moraju preuzeti veću odgovornost za mjere integracije kako bi mogle fleksibilno reagirati na izazove.

Fleksibilnost i preventivna podrška

Novi model predviđa da pomoćnici u razredu djeluju holistički ne samo da nude individualnu podršku, već i promiču učenje unutar cijelog razreda. Primjer za to je škola Matthias Hagen u Kuchenheimu, koja ima 205 učenika. Ovdje jedanaest učenika nastavlja primati individualnu školsku potporu, dok je 25 učenika dio novog modela i ima koristi od 16 pomoćnika u razredu. Ostale škole koje će biti uključene u koncept su osnovne škole u Mechernichu, Kommernu, Satzveyu, Kallu i Lückerathu.

Ono što je posebno vrijedno istaknuti je da će sponzorstvo razrednika varirati u svrhu stjecanja različitih iskustava. Odabrane škole pozitivno su reagirale na ovu inovaciju i informativni sastanci će se održati kako bi se roditeljima pomoglo u rješavanju njihovih problema. Često su zabrinuti da bi njihova djeca mogla dobiti manju podršku.

Pozitivne povratne informacije od nastavnika

Učitelji su bili uključeni u projekt u ranoj fazi i početne povratne informacije bile su uvijek pozitivne. Osim toga, kadrovski omjer na početku je bio visok kako bi učitelji imali osjećaj sigurnosti. Trenutačno postoji oko 480 školskih pratnji u okrugu Euskirchen - trend koji je u porastu. Trajanje projekta početno je predviđeno za dvije godine, s mogućnošću produljenja. Kako bi se osigurao uspjeh modela, planira se sveobuhvatna evaluacija.

Implementacija modela pomoći u razredu u okrugu Euskirchen korak je koji neće koristiti samo pogođenoj djeci i njihovim obiteljima, već će također pomoći školama da bolje odgovore na individualne potrebe svojih učenika. Ovdje se definitivno osjeća nešto pozitivno u zraku!