Anne Frank Grundskole: Rockenhausen tager et opgør med racisme!

Anne Frank Grundskole: Rockenhausen tager et opgør med racisme!

Hjertelig velkommen til alle læsere! I dag kan vi berette om spændende fremskridt i regionen: Anne Frank folkeskolen i Rockenhausen har taget springet ind i det vigtige netværk "Skole uden Racisme - Skole med Mod". Denne nyhed er ikke kun aktuel, men viser også elevernes engagement i et tolerant og respektfuldt skolefællesskab.

Med en imponerende stemme på 81 procent rejste skolens elevparlament en stemme for tolerance og ikke-voldelig sameksistens. Forstanderinde Elisabeth Ellenberger sagde, at hun var stolt af sine elevers engagement og det høje niveau af godkendelse. Du må sige: Der sker noget!

Et netværk for mangfoldighed

Hvad betyder det helt præcist at tilslutte sig dette netværk? Nå, skolen er ikke kun forpligtet til principperne om tolerance og ikke-vold, men er også en del af et større fællesskab på over 4.600 skoler i Tyskland, der aktivt arbejder mod diskrimination. På landsplan deltog 731 institutioner i Anne Frank-dagen, der blev fejret den 12. juni, og mange af dem repræsenterede værdier svarende til Anne Franks grundskole. Dette fremmer ikke kun bevidstheden om menneskelig værdighed, men bringer også elever og lærere sammen for at bekæmpe diskrimination og etablere en positiv skolekultur, som schule-ohne-rassismus.org rapporterer.

En væsentlig del af denne forpligtelse omfatter forskellige foranstaltninger til fremme af konfliktløsningskompetencer. Skolen planlægger for eksempel at uddanne børn til at mægle tvister, have ugentlige klasseråd, der styrker samarbejdet, og endda have et særligt voldsforebyggende værksted for 1. klasser. Alt dette viser, hvor meget værdi der tillægges fælles læring og udvikling af alternativ adfærd.

Sponsorater og projekter

Et andet skridt i den rigtige retning er sponsoratet med Evangelical Diakoniewerk ZOAR. Sådanne samarbejder er uvurderlige for at skabe et støttende og omsorgsfuldt skolemiljø. Skolefællesskabets engagement slutter ikke i klasseværelset; Begivenheder som Skill Olympics og opførelsen af ​​musicalen "The Four Colors Land" er også med til at forankre disse værdier. Denne præsentation fandt sted som en del af overrækkelsen af ​​certifikaterne og mindede også om Anne Frank-dagen, som tager emnet op igen og uddyber det.

Men hvad kan lærerne gøre for at fremme sådan en skolekultur? Oplysninger viser, at racisme ofte ikke anerkendes i klasseværelset. Det er derfor vigtigt, at lærerne tager fat på spørgsmålene om racisme og diskrimination. deutsches-schulportal.de understreger, at kritik af racisme som faglig kompetence bør have mere opmærksomhed i læreruddannelsen. Børn opfatter magtrelationer mellem etniske grupper fra en tidlig alder, hvorfor det er vigtigt at tage fat på disse problemer i en tidlig alder.

Overordnet kan man sige, at Anne Frank Folkeskole med sin deltagelse i "Skole uden Racisme – Skole med Mod" sender et stærkt signal og engagerer sig aktivt i en rummelig og respektfuld skolekultur. Den vej, som skolen er gået, finder forhåbentlig mange efterlignere, for som bekendt: sammen er vi stærke!