黑塞在学校禁止使用手机：课堂革命！

黑塞在学校禁止使用手机：课堂革命！

从2025年8月起，黑森州将全面禁止在学校使用私人手机。该禁令影响所有私人智能手机、平板电脑和智能手表，并适用于所有类型的学校，尽管该禁令在小学尤其严格。只有在特殊情况下，经过老师的许可，学生才可以在课堂上使用手机。在某些情况下，五年级以上的学生可以例外。学校还可以决定在哪些时间或房间可以使用手机，特别是在无障碍或紧急情况下，例如 黑森州展会 报道称。

监管学校手机使用的决定是在令人担忧的研究背景下做出的。教育科学家 Klaus Zierer 主张在课堂上普遍禁止使用智能手机。他同意这样的观点：智能手机的靠近会显着降低学生的注意力和学习成绩。 2024 年的一项研究表明，没有智能手机的学生不仅学得更好，而且与同学的社交互动也更好。 Zierer 表示，儿童和年轻人平均每周在互联网上花费 70 个小时，社交媒体的使用被认为是过度的。在立法方面，萨尔州决定对小学实施类似的禁令，而莱茵兰-普法尔茨州则继续依靠对话而不是严格的禁令规定 美因茨&德国 报道称。

手机禁令的积极影响

消费者数据显示出一条陡峭的曲线：6至9岁的幼儿平均每天使用手机的时间不到30分钟，而13至15岁的年轻人每天使用手机的时间高达154分钟。对于 16 至 18 岁的人来说，每日使用时间高达 201 分钟，令人印象深刻。这些不断增长的数字不仅说明了技术融入日常生活的情况，也说明了它带来的挑战。 2022 年的一项国际 Hatti 教育研究证实，经常使用智能手机会造成教育差距。造成这种情况的原因包括睡眠障碍和网络欺凌，因此学校加强媒体教育的必要性比以往任何时候都更加明确，解释说 教师岛 。

伦敦经济学院的一项研究发现，手机禁令实施后，学生的成绩显着提高，尤其是社会弱势群体。成绩提高了高达 6.4%，表现不佳的学生甚至提高了 14% 左右。这表明在学校教育中避免使用智能手机对于改善学习环境并增强学生的学术和社交能力是多么重要。

虽然教师工会支持统一禁令以缓解学校压力，但教育和科学联盟（GEW）对这种情况表示理解，但认为媒体教育比严格的禁令规定更明智。这些规定的实施对实践中的学校生活将产生怎样的影响，法律创新能否真正达到预期的积极效果？