学校中的日常种族主义：戏剧表演激发更多公民勇气！

学校中的日常种族主义：戏剧表演激发更多公民勇气！

日常种族主义是许多人不知道的现实，但它很普遍，并且常常伴随着无意识的偏见。最近在新维德上演了一场戏剧，以提高人们对这一重要主题的认识并提高学生的敏感度。由Marco Schneider执导的“Knirps Theatre”来到Kinzing School，演员Astrid Sacher在那里表演了话剧“Wutbürgerlich oder：那不适合我！”因此专门针对九年级和十年级的学生。据 news-koblenz.de 报道，该活动由国家科学和卫生部以及国家公民教育中心主办，代表了反对歧视的宝贵一步。

这篇文章的重点是从看似无害的言论到公开的仇外心理的令人担忧的发展。萨赫在烹饪场景中使用“隐藏剧院”的风格手段来捕捉和鼓励观众的反应。演出后续情况表明，许多参与者认为该作品很有价值，并表示希望将其纳入政治教育计划，作为“没有种族主义的学校——勇敢的学校”倡议的一部分。

公民勇气的重要性

还强调了讨论的中心点和公民勇气的主题。在反对种族主义的斗争中，积极对种族主义事件和言论采取行动至关重要。正如 campact.de 所示，许多人在目睹歧视时往往会移开视线。公民勇气不仅意味着袖手旁观，还意味着承担责任并积极倡导正义，无论是大声反对还是向受影响的人提供支持。具体的行动建议包括在出现种族主义言论时立即干预以及公众参与社交网络等。

与受影响的人交换想法也是扩大您对种族主义的理解和反思自己的观点的重要组成部分。然而，许多人都有这样的经验：在危急的情况下，往往只需要一个勇敢的人迈出第一步，就能给其他人同样的勇气。

种族主义的个人经历

这些主题的相关性通过个人故事变得有形，例如来自哈瑙的学生努哈的故事，他密切关注种族主义问题。据 deutsches-schulportal.de 报道，她自己也经历过歧视，并积极照顾同学的担忧。她的经历，包括六年级时一位老师对她的头巾的种族主义评论，促使她参与学生会，并作为研讨会负责人积极参与教育活动。

她经历的挑战清楚地表明，反对种族主义和表现出道德勇气是多么重要。她报告了学校中的其他案例，这些案例表明这些讨论是多么紧迫。对于许多反对歧视、不放弃对更公平社会的希望的人来说，她的声音和承诺堪称典范。