Il professore di Kiel vince il Best Paper Award per la ricerca finanziaria a Lucerna

Il professore di Kiel vince il Best Paper Award per la ricerca finanziaria a Lucerna

Nel mondo della scienza e della ricerca ci sono sempre novità che fanno scalpore. Particolarmente emozionante è l'ultimo evento svoltosi a Lucerna, dove esperti e ricercatori si sono riuniti nel rinomato convegno di ricerca CARF. La nostra regione è orgogliosa anche dell’impegno di professori e università che con il loro contributo ottengono ottimi risultati. Uno dei fiori nel giardino della scienza è il Prof. Dr. Karsten Eisenschmidt dell'Università di Scienze Applicate di Kiel, che ha recentemente vinto il Best Paper Award!

Come l'Università di Scienze Applicate di Kiel riportato, l'eccellente lavoro del Prof. Eisenschmidt intitolato “Concentrazione del mercato nel settore della revisione contabile” è stato riconosciuto per i suoi eccellenti risultati nella pratica e nell'insegnamento nel settore finanziario. Ciò che è particolarmente interessante è che lo studio esamina la struttura del mercato dei servizi di revisione per le aziende orientate al mercato dei capitali in Germania. La domanda che sorge qui è se l’obbligo di rotazione esterna della legge sulla riforma dell’audit (AReG) abbia effettivamente influenzato le strutture oligopolistiche del settore.

Uno sguardo approfondito alla struttura del settore

Per la sua ricerca, il Prof. Eisenschmidt ha effettuato un'analisi completa basata su un'indagine completa del mercato. I risultati, raccolti su un periodo di cinque anni, mostrano un mercato estremamente concentrato, con le quattro grandi società di revisione – Deloitte, EY, KPMG e PwC – chiaramente dominanti. Tuttavia, nonostante le nuove normative, non si osserva alcuna concorrenza significativa. C’è semplicemente una rotazione all’interno di queste grandi aziende, mentre permangono rischi sistemici.

La conferenza CARF fornisce da molti anni una piattaforma per la ricerca applicata nella gestione e nella contabilità aziendale. Il Prof. Eisenschmidt, che partecipa a questa conferenza dal 2016, non solo ha stretto contatti importanti, ma ha anche avviato nuovi progetti di ricerca insieme ai colleghi. L'anno prossimo ha altre ambizioni: prevede di presentare un articolo accademico sul ruolo delle grandi società di contabilità e sui rischi associati.

Un secondo premio per la didattica universitaria innovativa

Ma il Prof. Eisenschmidt non è stato l'unico vincitore del CARF 2025. Il Best Paper Award nel settore dell'insegnamento è andato a un altro contributo eccezionale. La squadra di Prof. Dr. Jörn Littkemann, Prof. Dr. Janina Matern, Brigitte Ehmer e Alexander Barth hanno presentato la loro ricerca su “Gamification in University Learning Apps”. Questo lavoro mostra come gli elementi ludici nelle app di apprendimento possano aumentare la motivazione e la resistenza degli studenti. Particolarmente interessante è l’utilizzo dell’app “BWL Champion”, che mira a rendere il processo di apprendimento più interattivo e divertente.

In un altro importante ambito tematico, la Commissione tedesca dell’UNESCO, insieme alla Fondazione Volkswagen, apre la call for papers per la conferenza internazionale “Charting New Horizons for Education for Sustainable Development”. Ciò avrà luogo dal 19 al 21 novembre 2025 presso l'Xplanatorium nel castello di Herrenhausen ad Hannover. Come su Sito web dell'UNESCO possono essere letti, dovrebbero essere presentati contributi sul ruolo dell’istruzione nel plasmare un futuro sostenibile, con un’attenzione particolare all’educazione allo sviluppo sostenibile (ESS) nell’istruzione superiore.

Questa conferenza offre un’eccellente opportunità per discutere approcci interdisciplinari all’ESS e per fornire una piattaforma per impulsi innovativi nella ricerca e nella pratica. È importante sviluppare idee e strategie che contribuiscano alla sostenibilità dei nostri sistemi educativi.

Gli attuali sviluppi nella ricerca universitaria sono entusiasmanti e illustrano il panorama dinamico della scienza e dell’insegnamento. L’impegno di professori e università può dare un contributo significativo per un futuro più sostenibile ed equo.